《牛和鹅》教案(精选14篇) 《牛和鹅》 篇1 教材分析: 这篇课文是以“角度”为主题的第八单元的第一篇主体课文,写了“我”因为相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人”这句话,常欺负牛,怕鹅。在遭到鹅袭击时,怯懦、不敢还击,金奎叔将鹅制服,鼓励我不要怕...
《牛和鹅》教案篇一这课已经酝酿了很久。如果是一串葡萄,那么现在应该是酿成葡萄酒的时候了!不过,滋味却是那样酸涩! 因为南岗区教师招聘需要部分教师来出题,我有幸被抽中,在出题点关押了五天之久,然后是批卷,直到周六8点多才回家。因此,本应是上一周该做的事情,只好挪到这周一来做了。 第三节课,复兴五年一。
五年级语文《牛和鹅》优秀教案 篇1 教学目标: 1、通过朗读感悟,明白课文所蕴含的道理; 2、抓住精彩句段,体会课文生动形象的人物描写; 教学重难点 了解课文蕴含的道理,学会从不同的角度看待事物,处理问题。 教学准备 小黑板 一、复习导入,回顾全篇。 师:上节课我们初读了课文,了解了课文的主要内容,说一说:课文...
四年级《牛和鹅》教案篇1 教学目标: 1、 反复朗读课文,了解课文蕴涵的道理,教育学生学会从不同的角度看待事物,处理问题。 2、 学生学会分层理解课文内容,并学会慎重地对待疑问。 3、 指导学生要抓住文章中含义深刻的句子分析理解课文。 教学过程: 一、 谈话导入:说说你们眼中的牛和鹅,你们对这两种动物的认识是怎么...
牛和鹅优秀教案篇1 一、学习目标 1、会认10个生字,会写13个生字,正确读写掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。 3、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励,懂得要主动地关心...
【篇一】牛和鹅教学设计优秀教案 教学要求: 1、学会本课生字新词,能正确、流利有感情地朗读课文。 2、反复朗读课文,学会分层理解课文内容,了解课文蕴含的道理,学会从不同角度看待事物,处理问题。 3、理解课文中含义深刻的句子。 重点、难点 1、反复读课文,了解课文蕴含的道理,教育学生学会从不同角度出发看待事物,处...
《牛和鹅》教案篇一教学目标: 1、抓住有关语句、揣摩人物的心情及心理活动。 2、反复朗读课文,通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理,认识到从不同角度看问题,得到的结果也不同。 教学难点:了解课文蕴含的道理,学会从不同的角度看待事物,处理问题。 教学过程: 一、激趣导入 1、课件出示图片:(牛)的图片:这是什么...
《牛和鹅》教案(通用15篇) 教学目标:1、学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句,揣摩人物的心情及心理活动。2、体会作者从各个角度刻画人物形象,从而在写作上受到启发。3、反复朗读课文,通过感悟课文内容,认识到从不同的角度看问题,得到的结果也不同。
牛和鹅教案篇1 我队《牛和鹅》教学初稿经过叶圣陶实小兄弟团队的真诚,使我们豁然开朗,也对教案中诸多环节有了新的认识和思考。教学为学生服务,课堂以学生为主,使师、生、文本、媒体多元结合,让课堂凸现生机,让学生在无痕中获取知识是我们追求的最高境界,感谢兄弟老师的真诚,现对本课设计作自我反思。
《牛和鹅》教案设计篇1 教学目标: 1、准确认读“脚爪、挣脱”等容易读错的词,能读好句子中的拟 声词,感受拟声词在句子中的作用。 2、能理清文章的叙述顺序,并借助板书说出课文的主要内容。 3、有感情地朗读重点语段,能抓住文中的动作、心理、语言等描 ...