【摘要】目的：探讨大学生父母教养方式、自尊与攻击行为的关系。方法：采用攻击行为问卷、父母教养方式量表和自尊量表对４８１名大学生施测。结果：攻击行为存在性别差异；相关分析显示大学生的攻击行为与父母教养方式、自尊水平均存在显著相关；回归分析显示，通过性别、父母教养方式以及自尊可以在一定程度上预测攻击行为的...