爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。 二是要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说:“...
习总书记对青年提出了“爱国、励志、求真、力行”八字箴言,蕴含了党和国家对青年的殷切希望,也为广大青年学子指明了奋斗的方向。爱国,就是要忠于祖国,忠于人民。总书记说:“爱国是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功...
一是要爱国,忠于祖国,忠于人民。爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲,做人要有气节、要有人格。气节也好,人格也好,爱国是第一位的。我们是中华儿女,要了解中华民族历史,秉承中华文化基因,有民族自豪感和文化自信心。
力行，就是要知行合一，做实干家。总书记说：“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓‘知者行之始，行者知之成’。”聆听总书记关于“爱国、励志、求真、力行”的谆谆教诲，使我受益良多，更加明白了那些所谓的迷茫、困惑，从根本...
二是总书记在座谈会现场提出对青年的八字期待——“爱国、励志、求真、力行”，透射出总书记对广大青年期望之殷切。我认为，这是总书记用简短深刻的“八字箴言”勉励当代青年珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。青年因爱国而把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系...
学校紧紧抓住思想政治工作这一生命红线，切实增强思政工作的时代感和实效性，教育引导学生争做“爱国、励志、求真、力行”的时代新人。学校恪守“欲成第一等学问、事业、人才，须先砥砺第一等品行”的教育思想，推进并完善“通识教育+宽口径专业教育”、本—硕—博贯通式人才培养体系，将人才培养融入学校制度体系，融入...
二是总书记在座谈会现场提出对青年的八字期待——“爱国、励志、求真、力行”，透射出总书记对广大青年期望之殷切。我认为，这是总书记用简短深刻的“八字箴言”勉励当代青年珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。青年因爱国而把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系...
在英杰交流中心,他与师生们亲切座谈,向全国各族青年、青年工作者致以节日的问候,对学校建设、人才培养等方面提出殷切期望,勉励广大青年要“爱国、励志、求真、力行”,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,让中华民族伟大复兴在奋斗中梦想成真。
在英杰交流中心,他与师生们亲切座谈,向全国各族青年、青年工作者致以节日的问候,对学校建设、人才培养等方面提出殷切期望,勉励广大青年要“爱国、励志、求真、力行”,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,让中华民族伟大复兴在奋斗中梦想成真。