篇1:大班主题熊和兔子的故事教案及反思 大班主题熊和兔子的故事教案及反思 教学目标 1、能初步听懂故事,感受故事的幽默与诙谐,理解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的词义。 2、知道农作物的果实长在不同的部位。 3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 重点难点 听懂故事,理解“贫困、...
1/2故事《熊和兔子的故事》课后反思故事《熊和兔子的故事》课后反思整个教学活动下来,我觉得故事的内容很独特,角色形象鲜明,里面的对话诙谐有趣传授的知识易懂,同时也让我看到很多不足的地方:对目标的反思:活动的目标实在,不空洞,第二条目标能在过程中很好的体现,但是对于第一个目标,我没有很好的达成,我觉的,熊...
《熊和兔子的故事》教学反思 《熊和兔子的故事》教学反思 《熊和兔子的故事》这是一个非常长又非常好听的故事。故事中有两个主要角色,一个是占领了大量田地却不肯耕种的懒惰的大熊,一个是没有田地可耕种却很勤劳的兔爸爸,兔爸爸为了改善生活状况,向熊借地,并与熊达成三次协议,熊三次不同的回答得到却是一样...
1. 随机选择几位学生,让他们用自己的话讲述小故事的情节和主题。 2. 引导学生描述小熊和兔子的性格特点,并解释为什么他们会成为朋友。 3. 鼓励学生使用形容词和副词来丰富他们的口头表达。 反思活动: 1. 引导学生反思他们在本节课中学到了什么。 2. 提出问题:你们觉得小故事《小熊和兔子》给你们带来了什么启示...
引导策略一、播放故事《熊和兔子的故事》,了解故事大约内容。 1.幼儿完好听一遍故事。 2.提问:这个故事是讲谁的故事?熊是一只怎样的熊?兔子呢?他们之间发生了一些什么事? 二、结合《小好友的书学词勤劳,明白勤劳与懒散是反义词)兔子想到什么方法度过贫困的生活?大熊第一次选择农作物哪个部位? 2.幼儿看《小好友...
充分引起了幼儿的兴趣与学习欲望,使得幼儿对故事理解掌握的更好。能够更好地掌握好故事中要吃苦耐劳,自己的事情自己做的道理。 活动反思: 在个活动中,孩子们很是被这个故事的内容给吸引,吸引孩子们一步步跟着那头熊去探索前方未知的道路。在活动中,孩子们的兴趣很高,对于小兔子的猎熊行动很是感兴趣,也帮助小兔子...
《熊和兔子的故事》教学反思 《熊和兔子的故事》教学反思 《熊和兔子的故事》这是一个非常长又非常好听的故事。故事中有两个主要角色,一个是占领了大量田地却不肯耕种的懒惰的大熊,一个是没有田地可耕种却很勤劳的兔爸爸,兔爸爸为了改善生活状况,向熊借地,并与熊达成三次协议,熊三次不同的回答得到却是一样...
1.幼儿完整听一遍故事。 2.提问:这个故事是讲谁的故事?熊是一只怎样的熊?兔子呢?他们之间发生了一些什么事? 二、结合《小朋友的书·秋天多美好》第1-3页"熊和兔子的故事",教师分段讲述故事,帮助幼儿理解故事内容。 1.理解兔子一家向大熊借地耕种的原因及大熊的第一次选择。教师讲述故事第一部分至"大熊,就这...
活动反思: 在个活动中,孩子们很是被这个故事的内容给吸引,吸引孩子们一步步跟着那头熊去探索前方未知的道路。在活动中,孩子们的兴趣很高,对于小兔子的猎熊行动很是感兴趣,也帮助小兔子想了很多的办法去捕捉那头熊。 这个故事其实给孩子提了一个反面意见,每个孩子都有好奇心,不是所有的东西都能捉来玩的,也不...
故事《熊和兔子的故事》课后反思 整个教学活动下来,我觉得故事的内容很独特,角色形象鲜明,里面的对话诙谐有趣传授的知识易懂,同时也让我看到很多不足的地方: 对目标的反思:活动的目标实在,不空洞,第二条目标能在过程中很好的体现,但是对于第一个目标,我没有很好的达成,我觉的,熊和兔子在形象上就有很显著的差异...