在这样的基础上,如果我們草率地复習一下有理数,便講無理数,那效果一定是非常不好的.教学大綱指示我們:对以前学过的东西,进行系統复習.这就說明了引入無理数以前的准备知識是重要的,而且也是必需的.大綱同时告訴我們:要以新的更全面的观点,闡明所学过的东西.这就是說一个新的概念的引入,必須在旧的概念的基础...
むりすう murisuu 名 释义自定义 〈数〉无理数 実数のうち有理数でない数。すなわち分数の形で表すことのできない数。 √2 やπ (円周率)、自然対数の底 e など。 ↔ 有理数 查看完整释义 关联词剩余免费次数: 0次 高级会员专属
公元前500年,古希腊毕达哥拉斯(pythagoras)学派的弟子希勃索斯(hippasus)发现了一个惊人的事实,一个正方形的对角线与其一边的长度是不可公度的(若正方形边长是1,则对角线的长不是一个有理数)这一不可公度*与毕氏学派“万物皆为数”(指有理数)的哲理大相径庭。这一发现使该学派领导人惶恐、恼怒,认为这将动...
//@無涯小書生 :没错,还包括有理数的定义:可以用分数表示的数叫做有理数。如果没有进一步解释,这种定义说了等于没说。//@达向齐家 :转发微博【转发】@TropicalSunset:近20年来,我们国家在各方面都有进步,但...
//@無涯小書生:没错,还包括有理数的定义:可以用分数表示的数叫做有理数。如果没有进一步解释,这种定义说了等于没说。//@达向齐家:转发微博【转发】@TropicalSunset:近20年来,我们国家在各方面都有进步,但有...