点红实验说明24个月的婴幼儿已经具有了自我意识。点红实验就是在小孩的鼻子上点上一个红点,给小孩照镜子,小孩能够(对着镜子)擦去自己鼻子上的红点,还能够使用“我”来称呼自己。这是人有自我意识的标志。 自我意识是人类特有的意识,是作为主体的我对自己,以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系的认识,主要包...
因为他们第一反应都会去摸一摸自己的鼻子! 在这之后,又有很多心理学家重复了同样的实验,大量样本证实,孩子出生后基本要到24个月左右才开始有“自我”的概念,也就意味着,在此之前他们无法很好地和他人发生连接。点红实验验证了幼儿自我意识的发展
自我意识的诞生阿姆斯特丹等人的点红实验自我意识是人类特有的意识是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系尤其是人我关系的认识主要包括自我观察自我监督自我体验自我评价自我教育自我控制和自我调节等 1.自我意识的诞生——阿姆斯特丹等人的点红实验 自我意识是人类特有的意识,是作为主体的我对自己,以及自己与周围...
阿姆斯特丹通过对实验结果的总结,得出婴儿对自我形象的认识有三个发展阶段:游戏伙伴阶段(6-10个月)、退缩阶段(13-20个月)和自我意识出现阶段(20-24个月)。 点红实验与社会心理学家库里提出的“镜像自我”理论相关,该理论认为一个人的“自我”认识,是在与他人...
自我意识的诞生阿姆斯特丹等人的点红实验自我意识是人类特有的意识是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系尤其是人我关系的认识主要包括自我观察自我监督自我体验自我评价自我教育自我控制和自我调节等 1.自我意识的诞生——阿姆斯特丹等人的点红实验 自我意识是人类特有的意识,是作为主体的我对自己,以及自己与周围...
参考答案:“点红实验”说明了儿童自我意识的出现;实验的对象是 88名3 至24 个月大小的婴儿;实验开始的时候,在婴儿毫无察觉的情况下,研究者在其鼻子上点一个红点,然后观察婴儿照镜子后的反应;实验发现婴儿对自我形象的认识经历了三个阶段:是游戏伙伴阶段,6 至 10 个月的婴儿对镜子中的自我感兴趣,但无法辨别出...
从点红实验就能看出,自我意识并不是天生的,而是从无到有不断发展的。1岁以内的婴儿还没有萌发自我意识;到1岁左右才能够认识到自己是活动的主体,并把自己和他人分开,代表着自我意识逐渐萌芽;2岁左右,自我意识出现了飞跃性的发展,他们能够从镜子、照片、...
本题考查的是“点红实验”。为了研究婴儿自我意识发展水平,阿姆斯特丹的“点红实验”:在婴儿毫无察觉的情况下,实验者在其鼻子上涂一个无刺激红点,然后观察婴儿照镜子时的反应。实验证明24个月的婴幼儿已经具有了自我意识,所以家长和老师自婴幼儿时期就要注重引导、培养他们良好的自我意识,以发展健康的个性。故本题选...
实验苟昭寅佑常蒙婴儿阿姆斯特丹 1.自我意识的诞生——阿姆斯特丹等人的点红实验点红实验1.自我意识的诞生——阿姆斯特丹等人的点红实验自我意识是人类特有的意识,是作为主体的我对自己,以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系的认识,主要包括自我观察、自我监督、自我体验、自我评价、自我教育、自我控制和自我调节等。
科学家阿姆斯特丹用点红实验来研究儿童的自我意识出现时间,他以动物学家盖勒帕为了测试黑猩猩是否能够感知到"自我"而开发的点红测验为基础,以88名三个月到两岁大的婴幼儿为实验对象,进行了类似的点红实验,从而在有关婴儿自我觉知这方面的研究上取得了突破性进展。 实验开始,趁着婴儿还没有发现,测试人员在宝宝的鼻子...