1. 学习《灯官报灯名》的歌曲内容和歌词。 2. 学习合唱技巧和乐器演奏技巧。 3. 学习音乐表达的基本要素,如节奏、音高、音色等。 教学步骤: 引入: 1. 利用图片、视频等多媒体资源,向学生介绍中国传统节日中的灯节习俗,并引发学生对音乐的兴趣。 歌曲学习: 2. 向学生介绍《灯官报灯名》这首音乐作品的背景和创...
苏少版二年级音乐下册(简谱)第6单元《听:我家小院嘴巴多 》教学设计 苏少版二年级音乐下册(简谱)第6单元《听: 灯官报灯名》教学设计 苏少版二年级音乐下册(简谱)第6单元《听: 灯官报灯名》教学设计 二年级下册音乐教案-6.1 灯官报灯名-苏少版 二年级下册音乐教案-6.1 我家小院嘴巴多-苏少版 相关示范...
苏少版音乐二年级下册 6.1 灯官报灯名 教案.doc,教学 内容 《灯官报灯名》 总第 课时 教学 目标 1.通过感受、体验京剧的唱腔及音乐情绪、能初步分辨京剧的行当、角色,知道京剧中四大功夫等知识。 2.愿意尝试参与表演《灯官报灯名》 教学 重点 让学生念出京剧念白的韵味。
介绍:刚刚出现的一段京剧锣鼓是来自于京剧《打龙袍》中《灯官报灯名》。现在就让我们一起来走进京剧一桌二椅的世界,来感受一下京剧的魅力。 二、开嗓:体验京味—模唱数板—简介京剧行当 1、初听: 提问:灯官都报了几展灯? 2、再听: 提问:都报了哪些灯名? 3、三听: 提问:报灯名的时候,什么小乐器也在一起...
2.通过京剧《灯官报灯明》感受体验其作品的情趣特点。教学重点:让学生念出 京剧念口的韵味。 教学难点:边念京剧《灯官报灯名》的十大灯,边表演灯官的动作神态。教学准 备:教学课件、多媒体、琴。 教学过程: 一、组织教学: 学生听《京调》走进音乐教室。
感受并学习《灯官报灯名》数板的表演方式。 教学难点: 学习简单的京剧表演。 教学准备:多媒体课件、响板、小锣 教学过程: 一、激趣导入 1.京剧初体验 师:最近赵老师学习了一段表演,想展示给大家看看。 清唱京剧《卖水》片段 师:你知道这个唱段是什么表演形式? 生:戏曲、京剧。 师:你对京剧有什么了解? 【设计...
这是一份音乐我家小院嘴巴多 灯官报灯名一等奖教案,共6页。教案主要包含了学《灯官报灯名》,用RAP的方式报灯名等内容,欢迎下载使用。 1情感态度与价值观:在听、说、看、模仿、表演等音乐学习活动中,初步感受京剧表演的特征与魅力,激发学生学习京剧的热情。 2过程与方法:在听、说、看、模仿、表演等音乐学习活动中...
这是一份小学音乐苏少版二年级下册我家小院嘴巴多 灯官报灯名教案设计,共2页。教案主要包含了组织教学,学习“我家小院嘴巴多”,课堂小结等内容,欢迎下载使用。 《我家小院嘴巴多》 总第 课时 教学 目标 1.通过用不同的速度我节奏念绕口令,知道不同的节奏和速度对表现情绪和气氛的作用。
7.教材:苏少版二年级音乐下册; 8.材料:《我家小院嘴巴多》、《灯官报灯名》歌曲原版录音、乐谱、黑板、粉笔、纸笔等。 三、教学过程 1. 老师拍手两次,学生跟着老师拍手,形成班级的节奏,然后板书“小乐队”三个字,引导学生讨论:“我们班上有哪些小乐队,他们演奏过什么曲子,你们有没有兴趣加入小乐队呢?” 2. ...
1、灯官报灯名音乐教案 教学内容: 以京剧欣赏灯官报灯名为基点,通过学念、表演等教学手段,让学生 初步了解京剧。 教材分析: 京剧是一门博大精深的艺术, 本课选取了京剧的历史以及最为重要的京剧 行当的介绍, 让学生对京剧有一个初步的认识, 目的在于激发学生对中国 传统戏曲的兴趣。 教学目标: 1. 通过感受、体...