小班火车来啦教案篇1 活动目标 1、让幼儿初步感知简单排序的规律特征。 2、通过操作,让幼儿尝试按简单的规律排列物体。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动过程 一、情境主题导入。 教师创设情境:在美丽的山脚下,住着一只可爱的宝宝兔,这一天,天气晴朗,宝宝兔...
火车来啦中班音乐教案篇1 活动目标: 1、认识、理解节奏标识,并大胆地进行尝试、表现。 2、增加对节奏的兴趣,并在说说、唱唱、玩玩中体验郊游的乐趣。 重点:认识音乐火车,并尝试用小手、小脚表现节奏。 难点:共同探索用不同肢体语言表现由小手、小脚、空白标识所组成的音乐火车。
1.了解火车的结构特点、种类及功能。 2.观察并描绘火车的外形特征,运用线条、形状、色彩等表现火车的动态美。 3.发挥想象力,创作一幅以火车为主题的绘画作品,培养创新意识。 4.了解火车在我国交通运输中的作用,增强对交通工具的认识和爱护。 二、核心素养目标 1.培养学生的图像识读能力,通过观察火车图片,了解火车...
模仿游戏——学唱歌曲《火车来啦》——轮唱歌曲《火车来啦》 【教学准备】 钢琴、多媒体课件; 【教学课时】 一课时(40分钟) 【教学程序】 一、模仿游戏 (一).动作模仿 1.同步模仿 拍手:X X X X拍肩:X X X X 拍腿:X X X X踏步:X X X X 设计意图:“恒拍”的训练是对学生建立良好的节奏感的基础...
《火车来啦》教学设计【教学内容】啦》【教学目标】【教学难点】【教学重点】【教学设想】1."音乐是动的艺术",要学生“动”起来,“综合式、即兴式”学习音乐,这是奥尔夫特别强调的一个重要原则。因此本节课,让学生进行身体律动,我让学生沉浸在一种游戏般的欢快之中,使他们在不知不觉中感受卡农的特点——模仿。
《火车来啦》教案.pdf 1. 1. 1.听唱教学中,听唱教学中,听唱教学中,能够按照歌曲节奏朗读歌词,能够按照歌曲节奏朗读歌词,能够按照歌曲节奏朗读歌词,同时用活泼而有弹同时用活泼而有弹同时用活泼而有弹性的音演唱《火车开啦》性的音演唱《火车开啦》性的音演唱《火车开啦》。。。 2. ...
(一)熟悉歌词《火车来啦》教案音乐课《火车开啦》教学目标: 1.听唱教学中,能够按照歌曲节奏朗读歌词,同时用活泼而有弹性的音演唱《火车开啦》。 2.情感目标:通过学习,感受火车的音乐形象,能够在音乐活动中积极参与,学会与人合作并从中体验团结协作的快乐。教学重点:舱詹茁瓜庆喀铬拐闻竹由鳃狱浚勤雷菠冬第僵...
3.通过模拟声音、身体动作等方式感受火车的音乐形象,能够在音乐活动中积极参与,学会与人合作并从中体验创作的快乐。 教学重点:1.能用欢快活泼的声音演唱歌曲《火车来了》,用三声部模拟火车开动的效果。 2.能气息连贯地发“wu”的声音。 教学难点:模仿火车的声音、动作,按照节奏进行多声部练习。 教学过程: ...
教案标题:黏土火车来啦教案 教案目标: 1. 学生能够了解黏土的基本特性和制作黏土模型的基本技巧。 2. 学生能够使用黏土制作一个火车模型。 3. 学生能够通过制作黏土火车模型,培养动手能力和创造力。 教学资源: 1. 黏土(不同颜色)。 2. 制作黏土火车的模具(可选)。 3. 制作黏土火车的参考图片或视频。 教学步骤...
小学音乐湘文艺版一年级上册《第11课 演唱 火车来啦》视频课件教案#小学音乐获奖公开课#音乐课#音乐教学 - 中小学音乐教研于20241214发布在抖音,已经收获了11.6万个喜欢,来抖音,记录美好生活!