教师利用课件进行小结：有的物体能滚进球门，有的滚不进去，不同的物体滚动路线不同。两头一样粗的能直线滚动，而一头粗一头细的则会拐弯。2.再次探索，发现纸杯、塑料杯的滚动方向。(1)抛出问题：不能直线滚动的物体，它是向哪边拐弯的呢?(2)请幼儿再次探索，重点关注物体向哪个方向拐弯。鼓励幼儿反复探索，并比较物体形状的...
幼儿园大班优秀科学教案《滚进球门》 一、活动目标 1.了解球的不同滚动方式,培养观察和比较能力。 2.学习用肢体滚动模仿球的滚动,发展身体协调性。 3.体验合作游戏的乐趣,培养团队精神和协作能力。 二、活动准备 1.物质准备:篮球、足球、乒乓球各一个,球门一个,障碍物四个。 2.环境准备:宽敞的场地,无障碍物...
内容提示: 幼儿园大班优秀科学教案《滚进球门》含反思 活动目标 1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道外形不同滚球路线也不同。 2.能利用供应的材料乐观探究让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。 3.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。 4.教幼儿养成细心、仔细的学习态度。 活动预备 1.薯片桶...
幼儿园大班科学活动《滚进球门》教案及反思 教学方法: 1.出示球体、圆柱体、圆锥台引起幼儿探索它们滚动路线的兴趣。根据圆锥台、球体、圆柱体滚动时的不同轨迹,不断将问题深化,寻找滚动物体的在简单滚动和遇障碍物滚动时轨迹的不同变化,让幼儿的认知更进一步。
时间:20XX.XX202X《滚进球门》科学教案与反思01活动目标02活动准备03活动过程04活动延伸CONTENTS目录05教学反思01活动目标幼儿通过操作薯片桶、易拉罐等物体,感知不同形状物体滚动路线差异,如两头一样粗的能直线滚动,一头粗一头细的则会拐弯。以直观的实验操作为基础,让幼儿在实践中初步了解物体滚动的基本原理,为后续探...
幼儿园大班优秀科学教案《滚进球门》含反思 一、教学目标 1. 让幼儿通过探索和实验,了解球体滚动的特点和规律。 2. 培养幼儿的观察力、思维能力和动手操作能力。 3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。 二、教学重点与难点 1. 教学重点:让幼儿通过实践操作,掌握球体滚动的特点和规律。 2. 教学难点:让幼儿能够运用...
幼儿园大班优秀科学教案《滚进球门》 教案:《滚进球门》 一、教学内容 本节课选用幼儿园大班科学教材《探索科学》第五章第二节“滚动与滑动”的内容。通过本次活动,让幼儿探索不同材质和形状的物品滚动和滑动的特性,培养幼儿的观察和操作能力。 二、教学目标 1. 让幼儿能够观察到不同材质和形状的物品在滚动和...
幼儿园公开课教案大班科学《滚进球门》.docx,大班科学活动:滚进球门 课前学习活动设计: 课前学习活动设计: 把这些东西拿出来,放在地上滚来滚去地玩儿,还有些幼儿互相比赛,有的说:“看,我的茶叶筒滚得比你的纸杯快!”有的说:“我的这个还会转圈圈呢!”大家玩得兴高
大班科学《滚进球门》《探索滚动》公开课包含视频、PPT课件、教案和反思。教学通过展示球体、圆柱体、圆锥台,激发幼儿探索滚动轨迹的兴趣,并通过动手操作与集体交流丰富幼儿经验。活动旨在让幼儿了解不同形状物体的滚动特性,探索改变滚动路线的方法,并体验合作游戏的乐