1溪水苏雪林我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。早晨时,她不能面向玫瑰色的朝阳微笑;夜深时,不能和娟娟的月儿谈心。她的明澈晶莹的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子。她是如何的沉闷呵...
阅读下面的文章,回答下列各题。溪水苏雪林 ①我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但
《溪水》作者:苏雪林01\x26amp;nbsp;美文赏析我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,
溪水 苏雪林 2023-06-10 08:06:5004:23 55 所属专辑:散文诗歌集 喜欢下载分享 声音简介我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。溪水早晨时她不能面向玫瑰色的朝阳微笑,深夜时不能和娟娟的月儿谈心,她...
溪水 苏雪林我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本 来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠 中间。早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑,夜深时不能和娟娟的月儿谈心,她的 明澈莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子,她是如何的沉闷...
苏雪林的溪水中以第六节为例,赏析本文拟人修辞手法的运用及其表达效果 答:第六节是写红叶落在水中,在水波中飘荡的情景,运用了拟人手法,把不停波动的水写成活泼淘气的小孩,把红叶写成羞涩的,尴尬,无计可施的人,这样的描写恰当,形象生动,富有情趣美,使人读之便觉意趣横生,并且使人印象深刻,过目难忘。 第六节:...
阅读文段,回答下面的问题。 溪水(节选)苏雪林 ①几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早凋的梧楸,飞尽了翠叶;黄金色的晓霞,从杈丫树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光
这是一篇以溪水为描写对象的散文。从小在景色优美的皖南乡村长大的女作家苏雪林,热爱着大自然中的一切。而在众多自然景象中,于山间蜿蜒流淌、一路欢歌的溪水,无疑会格外惹人喜爱。苏雪林把目光投向溪水,然后让溪水化成文字,从自己的笔下汩汩流出。 文章开篇就不同凡响。作者把溪水比喻成少女,不写她的欢乐,而写她的...
【题目】溪水苏雪林我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被因禁在重叠的浓翠中间。早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑,深夜时不能和娟娟的月儿谈心,她的明澈晶莹的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子,她是如何的沉问...