湘教版七年级数学上册《代数式的值》教案及教学反思一、教案1.教学目标1.理解变量和代数式的概念;2.掌握代数式的计算方法;3.能够灵活运用代数式进行实际问题的求解。2.教学内容1.变量和代数式的概念;2.代数式的计算方法;3.代数式的应用。3.教学重难点1.理解变量和代数式的区别;2.掌握代数式的计算方法。4....
7.通过实例引出代数式及其定义; 8.运用数字例子演示如何代入数值计算代数式的值; 9.针对不同实际问题进行代数式的建立和求解。 四、教学过程 1. 首先,让学生观察下面的式子: 请问这是什么?是否可以用任何数字代替其中的x? 引导学生根据直观感受和数学常识,理解代数式的概念。然后再介绍代数式的定义,即由数或字母...
2.求代数式的值时,书写过程需要注意的几点是什么? 答:①格式:“当...时”; ②代入数字时,数字要代入到对应字母上去; ③在求值时,原来省略的乘号要添上; ④如果代入负数或分数,一定要记得加上括号。 (随机抽取若干学生的学号回答复习问题,再请几个学生检测回答问题的几位学生的正误性,这样既检测了孩子们对前...
湘教版七年级数学代数式的值教案 代数式的值一、主要内容:1.代数式的值的概念:一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。注:1)字母的取值不能使代数式本身失去意义,如分母不能为零;2)不能使它所表示的实际问题失去意义,如求路程公式S=vt中,v,t不能取负数。
1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第2章 代数式2.3 代数式的值【知识与技能】1理解代数式的值是由代数式中字母的取值确定的;2掌握求代数式的值的方法;(重点)3利用求代数式的值解决较简单的实际问题;(重点)4继续探索用代数式表示数量关系的问题,培养良好的学习习惯【过程与方法】经历探索规律的过程...
《代数式的值》教案 (同课异构)2022年湘教版 (1).doc, 代数式的值 【教学目标】 知识与技能 1.让学生领会代数式值的概念. 2.了解求代数式值的解题过程及格式. 3.初步领悟代数式的值随字母的取值变化而变化的情况. 过程与方法 通过学习使学生了解求代数式的值在日常生活中
1、代数式的值——用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出的结果叫作代数式的值。 请同学们想一想,对于同一个代数式,给字母取不同的值,算出的代数式的值会怎样呢? 要求同学们在求代数式的值时,一定要强调当字母取多少时,求出的代数式的值是多少。 2、P64——例1(强调书写的格式,强调在...
求代数式的值的含义理解及其一些应用。 教 学 过 程 一.导入新课,揭示学习目标 引入:动脑筋P73植树问题 二.指导学生自学 内容:自学书本从73-74页的例2。 时间: 6分钟。 要求: (1)领会代数式值的概念; (2)了解求代数式值的解题过程及格式和注意点。 (3)初步领悟代数式的值随字母的取值变化而变化的情况...
1、理解代数式的值是由代数式中字母的取值确定的; 2、掌握求代数式的值的方法;(重点) 3、利用求代数式的值解决较简单的实际问题;(重点) 4、继续探索用代数式表示数量关 系的问题,培养良好的学习习惯、 一、情境导入 谁说数学学不好,这不,先前数学成绩很差的小胡,经过 不断努力,不但成绩直线上升,而且现在...
七年级数学上册第19课时代数式的值教案 本节课旨在帮助学生理解代数式的概念,掌握代数式的求值方法。通过实例分析和练习,学生将能够将实际问题转化为代数式求值问题,并熟练计算简单的代数式。 一、教材分析 本节课的主要内容是代数式的值。代数式是数学中的基本概念,它由字母和数字组成,可以通过运算规则进行计算。通...