《游漓江》课文 《游漓江》课文 生平头一回到桂林，却碰上了阴雨连绵的天气,只好冒雨去寻觅游船。好在躲进船舱后，就可以悠闲自得地观赏神往已久的漓江了。漓江确实是美，透过绿色的水波，能数得清江底的水藻和碎石。在乌云翻滚的天空底下，这明净的江面上，依旧反射出浓丽的亮光.一座座山峦的侧影,躺在淡淡的...
故答案为:神奇 与众不同 漓江两岸的山 一根根竹笋 一把把宝剑 一座座屏风 对比 《游漓江》这篇课文着重描绘的是漓江两岸独特而神奇的山峰。先总写漓江山峰的独特与神奇,然后用优美的语言把最具代表性的象鼻山、斗鸡山、画山的独特与神奇,生动形象地展现在我们面前。表达了作者对它的赞美与热爱。
《游漓江》课文_1 下载积分: 1500 内容提示: 《游漓江》课文 平生头一回到桂林,却碰上了阴雨绵延的天气 只能冒雨去寻找游船。幸亏躲进船舱后,就能够安闲自得地赏析向往 已久的漓江了 漓江的确是美,透过绿色的水波, 能数得清江 底的水藻和碎石。在乌云翻腾的天空底下 这明亮的江面上,仍旧反射出浓丽的亮光...
游漓江课文生平头一回到桂林,却碰上了阴雨连绵的天气,只好冒雨去寻觅游船,好在躲进船舱后,就可以悠闲自得地观赏神往已久的漓江了,漓江确实是美,透过绿色的水波,能数得清江底的水藻和碎石,在乌云翻滚的天空底下,这明净的江面上,依旧反射出浓丽的亮
运用了排比的修辞手法,这一个自然段主要 描写了画山迷人的自然风光。 故答案为: 排比 比喻 画山迷人的自然风光 结果一 题目 【题目】(《游漓江》)课文第5自然段运用了___和___的修辞手法,这一个自然段主要描写了___。 答案 【解析】 《游漓江》这篇文章第5自然段”一团团薄薄的 云雾,象马儿似的奔跑...
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4.游漓江 （1）先轻声读课文，注意读准字音，读通句子，遇到生字词、难读的句子多读几遍，遇到不理解的词语请作好记号。（2）再默读课文，思考刚才提出的问题——本文重点写了什么？在有关的句子下画上横线，并批写下自己的感受。对峙：相对而立。两山对峙 两峰对峙 蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。蜿蜒的小路...
生平头一回到桂林,却碰上了阴雨连绵的天气,只好冒雨去寻觅游船.好在躲进船舱后,就可以悠闲自得地观赏神往已久的漓江了.漓江确实是美,透过绿色的水波,能数得清江底的水藻和碎石.在乌云翻滚的天空底下,这明净的江面上,依旧反射出浓丽的亮光.一座座山峦的侧影,躺在淡淡的波纹里,轻轻地晃荡着. ...
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有关课文游漓江的探究感悟 探究 1、作者游漓江,介绍了哪些有关情况? 生平第一回游漓江,天气情况,利用游船望两岸风景。 2、读第二段,找出写漓江山峰独特特点的词语并画上横线。从这些词语中,你感受出漓江山峰的什么特点? 像……竹笋、宝剑、屏风,直挺挺地冒,像……盆景。漓江山峰的特点是:没有斜坡,直挺挺地拔...