游戏名称: 过家家 游戏时间: 2024年5月10日上午9:00-9:30 游戏地点: 幼儿园活动室 游戏参与者: 小A、小B、小C、小D 游戏材料: 玩偶、玩具厨房、玩具餐具、积木等 游戏过程记录: 9:00,小A、小B、小C、小D来到活动室,他们兴致勃勃地挑选了玩偶和玩具厨房等材料。 小A和小B扮演爸爸妈妈,小C和小D扮演宝宝。
遇到“漏水”问题时,小蔡与同伴们能一起想办法解决,了解到对方的想法与自己不一致时,敢于接受多方意见,协同改进水槽装置,在共同游戏、探究中体会了合作的重要性。 Trip 写在最后 每个孩子都是独特的个体,他们用多种方式表征“游戏故事”,记...
我园在践行温州游戏的过程中,为了体现游戏的最大价值及幼儿的主体本位,回归儿童视角,放手让儿童自我研究,推出了“游戏故事记录本”。 2018年5月11日,园长助理郑纯碧和教科室副主任任纯纯分别在两个园区开展了“放手,让儿童自我研究”暨“游戏故事记录本”的运用与...
#幼儿园 作业,为《游戏故事本》设计封面,儿子说要画个搅拌车,那就给他画个搅拌车,记录幼儿园生活搅拌的七彩泡泡 - 行白于20191020发布在抖音,已经收获了1170个喜欢,来抖音,记录美好生活!
为了进一步提升教师关于幼儿自主游戏的观察解读,更好地实现从观察走向发现、从发现走进儿童的心灵世界,助推幼儿在游戏中快乐成长。2022年5月12日我园组织园内教师以“幼儿游戏故事的记录与呈现”进行了主题研讨。 本次研讨活动,教师从为什么要记录游戏故事?游戏故事谁记录?怎么记录?如何创设游戏故事墙?内容?要求?几个方...
了解幼儿游戏故事，进行文字记录，然后进行构思，构思好之后，就可以进行创作幼儿故事记录本的创作，需要进行产品定位，了解幼儿心理，带领幼儿发挥自己无限的构想，带领他们做好一个思维导图游戏故事记录本，对幼儿的思维，有极大的好处。
小班户外游戏故事观察记录是对幼儿在户外游戏中的行为、情感、认知等方面进行细致观察和记录的过程。以下是编写小班户外游戏故事观察记录的一些方法和步骤: 一、记录的基本要素 1. 游戏时间:记录观察的时间,如星期几、上午或下午。 2. 地点:说明户外游戏的地点,如操场上、沙池里等。 3. 人物:指出参与游戏的孩子...
《幼儿园游戏故事记录与解读》是一份珍贵的教育资源,它记录了孩子们在游戏中的行为、语言和情感,为教育者提供了深入了解儿童内心世界的窗口。通过细致的观察和记录,教师可以更准确地解读孩子们的需求和兴趣,从而提供更为适宜的教育支持。 记录方法与技巧 有效的游戏故事记录需要遵循一定的方法与技巧。...
了解幼儿游戏故事，进行文字记录，然后进行构思，构思好之后，就可以进行创作
大班语言《小矮人的南瓜》PPT课件+教案+记录表设计意图:故事《小矮人的南瓜》内容丰富有趣,情节跌宕起伏,本节课对故事结尾部分的内容有所改编,让故事更加耐人寻味。“绘本遇上游戏”一定是能够让孩子们在游戏的过程中感知绘本的内容,理解故事的深 - 阳阳老师电脑工作