《游山西村》说课稿精选6篇《游山西村》说课稿精选6篇 教学过程:篇一 一、提出学习目标(约3分钟) 1、谈话导入,引出课题 南宋著名诗人陆游,曾任隆兴府通判,因极力推助北伐,被罢官。诗人回归故里,内心郁闷。对照官场的伪诈,他更感受到乡间生活的纯朴自然。但他并未丧失信心,深信总有一天会重新为国出力。这种...
《游山西村》说课稿 第1篇 《游山西村》说课稿 红山区第十一小学 王延红 一、说教材 《游山西村》是人教版小学语文四年级上册第二组的一首古诗,本组教材是围绕“观察和发现”这一专题编排的。《游山西村》不仅写了诗人观景的所见所闻,还写了从观察事物中得到的启示。诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线,...
within the enterprise, there is only cost.页眉可删 游山西村说课稿5篇 游山西村说课稿1 一说教材 游山西村是人教版小学语文四年级上册第二组的一首古诗,本组教材是围绕观察和发现这一专题编排的。游山西
《游山西村》说课稿 兴隆第二中学季海波 一、说教材 《游山西村》是部编人教版七年级语文下册第五单元第四篇课文《古代诗歌五首》中的一首古诗,本单元教材是围绕“哲理之思”这一专题编排的。本单元教学要求是:体会如何运用生动...
陆游游山西村说课稿 陆游游山西村说课稿 一、说教材 《游山西村》是人教版小学语文四年级上册第二组的一首古诗。 本组教材是围绕“观察与发现”这一专题编排的。《游山西村》不仅写了作者观景的所见所闻,还写了从观察事物中得到的启示。是人陆游以一个“游”字贯穿全诗,生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的...
《游山西村》说课稿游山西村说课稿1《游山西村》说课稿四年级组尚子兰一、教材分析《游山西村》是人教版小学语文四年级上册第二组的一首古诗,本组教材是围绕“观察和发现”这一专题编排的。《游山西村》不仅写了诗人观景的所见所闻,还写了从观察事物中得到的启示。诗人陆游以一个“游窝村七犀苛屠绦允椿课垢...
说课稿:游山西村—宋.陆游 01 诗词背景 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 28 p. 少儿数字体验区建设方案 2 p. 校园疫情防控预案管理措施 33 p. 2022年疫情宣传 如何做好个人防护 19 p. 2022年疫情防疫小贴士 24 p. 开学安全防护宣传模版 20 p. 常态化疫情防控指导 19 p. 常态化疫情防控...
陆游游山西村说课稿 一、说教材 《游山西村》是人教版小学语文四年级上册第二组的一首古诗。 本组教材是围绕“观察与发现”这一专题编排的。《游山西村》不仅写了作者观景的所见所闻,还写了从观察事物中得到的启示。是人陆游以一个“游”字贯穿全诗,生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗...
古诗两首《题西林壁》..一、说教材教材简析古诗两首《题西林壁》《游山西村》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第七册第二组中的第一篇精读课文。这一组教材围绕“观察与发现”这一专题进行编排,这一组课文选择的文章形式多样,内容丰
陆游的七律诗是最工整的,这首《游山西村》结构严谨,主线陆游的七律诗是最工整的,这首《游山西村》结构严谨,主线陆游的七律诗是最工整的,这首《游山西村》结构严谨,主线突出全诗八句无无一处有‘‘游”字,处处贴近游字,游性十足,突出全诗八句无无一处有‘‘游”字,处处贴近游字,游性十足,突出全诗八句...