古诗词诵读《游园·皂罗袍》教学设计【教材分析】《游园·皂罗袍》是人教版高中语文必修下册古诗文诵读中的一篇,学习重点是剧本的阅读与欣赏,以开阔视野,培养初步欣赏剧本的能力。《游园》是明清传奇,可与学生已学过的元杂剧《窦娥冤》作不同体裁的语言风格的对比阅读,
动作跟姿势大概重在对称,向左方做了这么一个舞态,接下来就向右方也做这么一个舞态,意思是使台下的看客得到同等的观赏。譬如《牡丹亭》里的《游园》一出,杜丽娘小姐跟春香丫头就是一对舞伴,从闺中晓妆起,直到游罢回家止,没有一刻不是带唱带舞的,而且没有一刻不是两人互相对称的。这一点似乎比较平剧与汉调来...
《游园·皂罗袍》教案及逐字稿 【教学目标】 语言建构与运用:了解汤显祖及其《牡丹亭》,品味戏曲语言 思维发展与提升:学习借景抒情的艺术手法,关注戏曲中的人物个性,体味杜丽娘对自由生活的向往、对理想生活的诉求。 审美鉴赏与创造:提高鉴赏戏曲的能力,在诵读中体会戏曲语言的抒情性与音韵美 文化传承与理解:体味杜丽娘...
1. 对《游园【皂罗袍】》中一些生僻字词的理解和运用。 2. 对《游园【皂罗袍】》深层哲理的理解和感悟。 第三章:教学方法与手段 3.1 教学方法 1. 采用问题驱动法,引导学生主动探究《游园【皂罗袍】》的内涵。 2. 采用合作讨论法,让学生在讨论中提升对《游园【皂罗袍】》的理解。 3.2 教学手段 1. 使用多媒体...
①游园,选自《牡丹亭》,题目是编者加的。 ②“皂罗袍”是昆曲曲牌名,《牡丹亭》最出名的一段唱段《游园惊梦》就是用该曲牌演唱的,皂罗袍是本折的高潮,刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。 4、《牡丹亭》 《牡丹亭》,原名《牡丹亭还魂记》,是汤显祖的代表作,共五十五出。这个故事既曲折离奇又充满了浪漫色彩:南安郡太...
教案《游园【皂罗袍】》的教学设计中,重点关注了教学目标的设定、教学内容的讲解、教学方法的运用、教学步骤的设计、教学评价的实施、教学拓展的引导、教学资源的选用、教学反思的进行、教学计划的制定以及教学总结的进行。这些环节的设计和实施,旨在提高学生的文学鉴赏能力,培养他们的审美情趣,并提高他们的主动学习能力和...
《游园(皂罗袍)》教案 一教学目标 语言建构与运用 了解汤显祖及其《牡丹亭》;品味戏曲语言。 思维发展与提升 学习借景抒情的艺术手法;关注戏曲中的人物个性,体味杜丽娘对自由生活的向往、对理想生活的追求。 审美鉴赏与创造 提高鉴赏戏曲的能力,在诵读中体会戏曲语言的抒情性和音韵美。 文化传承与理解体会 体味杜丽娘对...
人教统编版高中语文必修下册古诗词诵读教案教学设计 《登岳阳楼》 《桂枝香·金陵怀古》 《念奴娇·过洞庭》 《游园·皂罗袍》 《登岳阳楼》教学设计 一、导入 洞庭天下水,岳阳天下楼。岳阳楼,巍峨庄严,雄伟壮丽,古往今来吸引了多少文人墨客登楼抒怀,它甚至汇成了一股中华文化雄浑激流。孟浩然望洞庭,描绘出“气蒸...
古诗词诵读《游园 一、教学目标: 1.了解《游园[皂罗袍]》的背景和作者。 2.掌握古诗词的基本韵律和格律。 3.能够领会诗歌中的意境和情感,并理解诗歌与人生的关联。 4.培养学生的口语表达能力,提高诗歌朗读水平。 二、教学重点: 1.理解诗歌的意境和情感。 2.掌握古诗词的基本韵律和格律。 三、教学难点: 1....
二、教案设计 1. 教学目标 (1)知识目标:了解游园皂罗袍的背景、主题、作者等方面的知识。 (2)能力目标:提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力、表达能力和思考能力。 2. 教学重难点 (1)重点:了解游园皂罗袍的主题和意义。 (2)难点:正确理解文章中精妙绝伦的比喻手法。 3. 教学步骤 (1)引入:通过提问,让学生了...