生物种群在景观中的“渗透”不但依赖于景观结构,还取决于物种的生态学特征。目前,渗透理论广泛应用于研究景观的生态流所表现出的临界阈限特征,以及景观连接度与生态过程的关系,并逐渐作为一种“景观中性模型”。 临界阈现象:因为影响因子或环境条件达到某一阈值而发生的从一种状态过渡到另一种截然不同状态的过程被称...
渗透理论的研究基于方程组、边值问题和模拟方法,涉及到计算、模型构建、实验方法等多方面的问题。现有的渗透理论研究主要有以下几个方面: 1、渗透特征分析 渗透特征分析是渗透理论研究的基础,其目的是通过建立局部平衡状态或非平衡状态下的孔隙水流动模型,分析岩土体内孔隙水在不同时间、空间和物理性质条件下的流动特征...
化学渗透模型由英国科学家Peter Mitchell建立。这一模型被认为是20世纪生物学最伟大的统一原理之一(one of the great unifying principles) 。它揭示了氧化磷酸化、光合磷酸化以及一些跨膜主动运输、细菌鞭毛运动等等生命活动过程的本质。 呼吸链电子传递释放的能量驱动质子从线粒体内膜进入线粒体膜间腔,从而产生一...
摘要:文章通过采用BICOMB和SPSS20软件,对从CNKI中查询到的有关数学文化在数学教学中的渗透研究的339篇有效文献,进行了研究热点的可视化知识图谱绘制,分析了此领域的研究现状及未来发展趋势。 关键词:数学文化;渗透;研究;热点;MathematicalCulture;Infiltration;Research;Hotspot ...
从经济的视角来看，社会计学可以引入一些新的经济理论，从而为会计的发展提供一种行之有效的方法。会计基础理论与方法与经济理论和实际工作有着紧密的联系。经济理论的引入可以为会计学的研究开辟新的思路和途径，或者对其进行更为深入的阐释。从经济学的视角来看，必须把经济和会计学的关系联系起来。由于我国的国情，...
观察渗透理论,幼儿教师观察,观察能力幼儿教师观察能力是在游戏中实现的.游戏既是幼儿教师观察的场域,也是实现提升其系统性观察 能力最直接的途径.当前幼儿教师普遍存在观察水平欠缺的问题,其主要原因是教师观察理论素养不足.因此, 本研究基于"观察渗透理论"阐述幼儿教师观察前,观察中,观察后存在的问题,并结合理论中的...
微积分教学中渗透数学文化的理论与实践研究 枯燥无味的课程变得多姿多彩,充分调动学生的积极性,激发热情,还让他们终身受益.故 而研究将其融入微积分教育有着非同一般的意义. 【关键词】微积分教学;数学文化;渗透 数学文化对于数学学科的每个分支来说都是不可或缺的一局部.同时,数学文化也是人类文 化开展进程中最...
为了研究煤层中瓦斯吸附解吸过程和瓦斯流动规律,基于国内外现有研究理论 成果,设计了瓦斯吸附的实验系统,该系统主要包括温度控制系统、瓦斯吸附系统和数据采 集与处理系统.通过自制的煤样,实验研究了同一煤质不同粒度煤样的等温吸附特性.采用 定压动态吸附法进行瓦斯吸附实验,指出了瓦斯吸附量、吸附速率与煤样粒度之间的...
社会渗透理论（social penetration theory）是指个体之间从表面化的沟通到亲密的沟通而经历的关系发展过程。该理论由欧文·奥尔特曼以及达尔马斯·泰勒（Irvin Altman and Dalmas Taylor，1973）提出。[1]根据奥尔特曼和泰勒的理论，亲密性不仅表现在身体上，还包括智力上、感情上以及共同参加活动等方面。因此...