编者按:学习宣传贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》精神,系统领会中共中央、国务院关于教育强国建设的一系列新要求、新任务,推动解决教育强国建设中的重大问题,是当前教育系统的重大政治任务。中国教育科学研究院组织精锐科研力量,围绕《纲要》核心内容,在纸媒、电视、网络等平台开展阐释研究,助力《纲要》落地生根,...
《纲要》提出健全教育战略性投入机制,并强调“保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例高于4%”。这意味着各级政府要完善各级各类教育预算拨款制度,合理确定并适时提高相关拨款标准和投入水平,让教育的高质量发展更有底气。教育发展处于...
管理体制优化、保障机制完善等各环节改革多点带动,系统推进,着力打好“组合拳”,实现了从“幼有所育”到“幼有优育”,从“基本均衡”到“优质均衡”,从“标准规范”到“特色多元”的跨越发展,以改革之力破浪前行,有力推动教育高质量发展,书写了办人民满意教育的精彩答卷。
“多年来,我们积极探索校内校外育人的方式,通过建立社会实践基地,优化社会实践方案,开展‘学习+服务’活动等,上好与现实相结合的‘大思政课’,在社会课堂中增强学生服务国家、服务社会、服务人民的意识,引导学生在实践中受教育、长才干、做贡献。”常州纺织服装职业技术学院团委书记朱鹏说。 立足实际,就近就便。在形式...
全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。高校的一切工作都要服从和服务于学生的成长成才,着力培养学生服务国家、服务人民的社会责任感、...
同时,深化省域现代职业教育体系建设改革,推进市域产教联合体、行业产教融合共同体试点、示范和标准建设,使校企双向赋能、双向奔赴,形成发展命运共同体、经济社会与教育同步发展的良好生态,重塑职业教育发展新体制。 推进教育管理体制改革,着力增强教育的内生动力活力...
关注民生热点,群众对教育的获得感显著增强 “双减”改革持续走深走实。着力解决学生课业负担和家长校外培训负担问题,全面普及校内课后服务,不断丰富“课程超市”,累计发布各类素质课程3930门,供学生、家长选择,相关经验入选教育部第13期《“双减”改革各地动态》;开设“威海名师辅导讲堂”,遴选名优教师450余人,每周跟进教...
同时,深化省域现代职业教育体系建设改革,推进市域产教联合体、行业产教融合共同体试点、示范和标准建设,使校企双向赋能、双向奔赴,形成发展命运共同体、经济社会与教育同步发展的良好生态,重塑职业教育发展新体制。 推进教育管理体制改革,着力增强教育的内生动力活力...
中国甘肃网11月2日讯(本网记者李红军 文/图) 今天下午,由省教育厅党组、省高校工委主办的全国教育大会精神宣讲活动在兰州文理学院举办。甘肃省副省长、教育部“百人宣讲团”成员张世珍进行首场宣讲。 张世珍在宣讲时指出,全国教育大会全面深刻阐释了新时代教育改革发展重大理论和实践问题,为新时代教育改革发展的伟大实践...
教育综合改革,坚持育人方式转变、办学模式创新、管理体制优化、保障机制完善等各环节改革多点带动,系统推进,着力打好“组合拳”,实现了从“幼有所育”到“幼有优育”,从“基本均衡”到“优质均衡”,从“标准规范”到“特色多元”的跨越发展,以改革之力破浪前行,有力推动教育高质量发展,书写了办人民满意教育的精彩...