为深化校企协同育人模式,打造育人共同体、师资共同体、发展共同体,形成校企同频共振,各二级院系深入开展校企合作,扎实推进专业建设发展,有计划、有步骤地开展专业交流、合作教研和签约走访工作,努力搭建更加宽广稳固的平台,拓宽合作渠道,打造产教融合共同体...
确立产教融合发展路径,构建校地合作发展平台 与商丘市人民政府签订全面战略合作协议,构建“1+N”战略合作框架,与商丘市共建商丘科学院,成立“商丘师范学院合作发展联盟”,完善校地校企合作协同育人平台和机制。面向商丘市产业集聚区,聚焦美丽乡村建设,服务区域产业关键技术研发、成果转化和融合发展。 深化产教融合育人机...
深化产教融合,打造校企协同育人新机制 为进一步深化产教融合、校企合作、落实精准对接,全面推动校企协同育人新机制落地生根。2021年4月7日下午,学校与贵州苗姑娘控股集团(以下简称“苗姑娘”)于贵定县签订合作协议并举行“贵州职业技术学院大学生创业基地”授牌仪式。学校党委书记王爱华,党委副书记、校长汤健,党委副书记龚...
党的二十届三中全会提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。为进一步深入推进产教融合协同育人,促进产业链、教育链、创新链、人才链有效衔接。近日,我校与菲特检测召开校企专场对接交流会。党委副书记、校长王维园带队走进菲特,菲特检测联合创始人、总经理胡江洪,保税区科技局尤大鹏出席会议,相关部门...
深化产教融合、校企合作探索校企协同育人体制机制改革为深入贯彻党的十九大报告提出的“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”要求,日照职业技术学院以专业群建设为依托,以发展紧密型校企联合体为重点,以提高产教融合、校企合作对教育教学的促进作用为立足点,坚持校企协同育人、协同创新、共同发展的宗旨,通过搭...
学、培训职业教育机制。 (2)研究目标:以建筑设备工程技术专业为例。1)探索建立深度校 企合作的保障机制;2)研究企业职业标准,构建企业参与的应用型人才 培养模式;3)探索共建共管共享产教融合实训室建设管理机制。 (3)研究内容:1)政府引导下高职深化产业融合协同育人校企合作 ...
浙江教育信息网|深化产教融合 协同育人机制 日期:2023-04-18 15:36:12 发布人:jxxsxy 浏览量:57 核发:jxxsxy 点击数:57【收藏本页】上一篇:浙江教育信息网|研讨协作办学 深化... 下一篇:浙江教育信息网|聚力教研 引领成长返回首页关闭页面单位名称:嘉兴市秀水经济信息专修学院 浙ICP备16011999号-1...
为充分利用企业资源培养具备“跨界思维”的创新型人才,真正实现产教融合、校企协同育人,学院采用1位校内专业教师,1位业内导师的“1+1”人才培养模式,定期邀请业内专家、核心技术骨干进入课堂为学生授课,开展专家高端讲坛活动,推荐学生暑期赴企业进行短期实习。
2023年3月30日,北京交通大学与启明星辰知白学院举行了“校企合作人才培养基地”揭牌仪式。双方将全面强化校企合作,深化产教研融合,拓宽育人渠道,丰富教学场景与模式,提高信息安全人才培养质量,推动校企协同育人长效机制不断完善,为信息安全人才培养提供校企优势支撑。
杨大侠杨科表达,深化立德树人、德技并修,技能精专是高技能人才的必备“气质”,加强多元化的人才培养,着力聚焦新型工业化和现代化产业体系建设。强化“德技并修”人才培养意识,产教融合、校企合作,是职业教育办学模式的核心。健全“德技并修”人才培养体系,瞄准新型工业化和现代化产业体系完善需要,立足校企协同育人,完...