然后和孩子一起体验、创造、成长。 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,区域环境的设置能提供给幼儿直接感知、实际操作的材料,能让幼儿亲身体验自主性学习活动。 为了能更好地促进幼儿自然、自由、快乐、...
带我们遨游知识的海洋 幼儿期是孩子语言发展的关键期,孩子喜欢积累古诗、分享古诗、喜欢听故事、看故事、讲故事。《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调:“发展幼儿语言关键期是创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”。 为了发展幼...
东兴幼儿园防汛应急演练 春、夏季时节是雷电和洪汛的多发季节,涉及到千家万户的安全,而我们的孩子在这一方面的知识较弱,为预防和杜绝安全事故发生,进一步增强幼儿园教师与幼儿的防汛意识,东兴幼儿园于3月22日上午开展了“防洪防汛教育”...
“啄木鸟”活动 教师们开展“啄木鸟”活动,重点检查幼儿园内环境中的不规范用字。大家认真观察家园栏、走廊环创等用字规范情况,发现不规范用字后,立即记录下来进行反馈与修改,进一步树立教师规范化使用语言文字的意识。 读书分享交流会 多...