8月26日至27日,淮安区教体局举办全区中小学关爱青少年健康“润心行动”专题家长会,指导家长关注孩子心理变化,有效疏解压力焦虑,推动家校共育工作的深入实施。 各学校“润心行动”专题家长会期间,开展了心理健康讲座、组织心理辅导活动...
今年5月24日,在首个全国学生心理健康宣传教育月暨无锡市“润心”行动现场推进会上,心理操、心理情景剧、心理微课、语文+心理融合课、心理委员团辅课、家访育人经历分享、家校社协同育人沙龙轮番登台……无锡市专兼职心理教师齐聚一堂,热烈探讨心理教育的新模式,这样的推进会每季度都有一次。每周全市线上业务例会、每...
为深入贯彻江苏省教育厅《关爱青少年心理健康“润心行动2024年工作要点”》的通知精神,扎实推进关爱青少年心理健康“润心”行动,同时以园区教育局“幸福家园建设年”为工作目标,落实立德树人根本任务,苏州工业园区胜浦实验小学2023-2024学年...
团队润心,以睿智的师资队伍化育人 提升心育工作的软实力,关键是要有一支实力雄厚的师资队伍,白鹿小学着力建设四个专业团队:心理健康教育教师团队、德育导师团队、家庭教育指导师团队、班主任共同体团队。 学校在“康乃心”心理健康教师团队的带领下,深度推进全员导师制活动,进一步完善“润心”行动专项工作方案和应急处置...
本报讯(通讯员 刘瑞)日前,泗洪县陈圩实验学校深入开展“润心”行动,聚焦特殊心理、特殊身体、特殊家庭等学生群体,构建精准识别、多维帮扶、家校协同的全链条关爱体系,让学生在校园中感受到温暖与关怀。 据悉,陈圩实验学校通过专业心理健康筛查、家庭情况摸排等方式,建立学生成长档案,动态更新学生信息。同时,创新实行分级...
为落实省教育厅《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》和市促进青少年身心健康工作联席会议办公室《南京市青少年心理健康全链条建设“八项重点行动”实施方案》,我校根据上级要求严格落实“关爱青少年生命健康‘润心’行动”,保障广大学生心理健康和生命安全。
保障青少年心理健康,不仅需要学校教师具备较高的心理健康辅导素养,同样也需要学校、家庭、社会协同,形成社会广泛共识。江苏进一步深化关爱青少年心理健康“润心行动”,推动校家社共同担负起关爱青少年心理健康的重要责任,促进学生身心健康和全面发展,师生全员参与,提升心理健康素养。
加强青少年心理健康教育是社会普遍关注的重大课题。12月8日,无锡市“润心”行动现场推进会暨滨湖区“美好德育·湖畔润心”现场会在南京师范大学滨湖实验学校召开,全面推进无锡市中小学德育工作和心理健康教育工作。 活动当天,南京师范大学滨湖实验学校小学部老师段燕辉和中学部教师杜宇分别展示心理健康课程,与学生共同探讨...
张家港市城南小学始终坚持立德树人的根本任务,以促进学生身心健康成长、提高人才培养质量为目标,深入开展关爱青少年生命健康“润心”行动。学校积极搭建“筑心、健心、疏心、安心、强心”五位一体的心理健康教育体系,进一步提升学生心理健康教育和生命健康关爱工作水平。
8月31日，校级领导班子召开学期初关爱青少年心理健康“润心行动”工作部署会议，旨在精心筹划安排学期初心理健康教育工作，扎实开展如家访、家长会、心理摸排、心理研判会、全员导师制等专项工作。二、赋能成长：开展教师心理健康工作培训 心育中心姚秋昱老师深入介绍了新学期重点推行的“全员关爱导师制”，并阐述了导师制...