“涉险滩”与“啃硬骨头”学习任务单 课程基本信息(略) 学习目标 1. 知道改革开放取得的辉煌成就和巨大变化,2.能用改革的意识和开放的眼光看待改革开放对国家、社会、人民生活带来的积极的深刻的影响。3.知道改革开放取得的辉煌成就和巨大变化...
中国之制与中国之治 改革开放的总目标 理论逻辑 “涉险滩”与“啃硬骨头”回首历史→第一目：改革开放是决定当代中国命运的关键一招 改革开放的历史征程 背景→党中央基于对党和国家前途命运的深刻把握开启→党的十一届三中全会成就→综合国力、人民生活、国际影响力等方面实践证明→改革开放是决定当代中国命运的关键一...
1“涉险滩”与“啃硬骨头”(公开课一等奖创新教案)-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中) 课题 4.1“涉险滩"与“啃硬骨头” 主备人 复备人: 教学目标 1.通过参观看视频和图片分析等活动,探究改革开放以来我国经济社会发展,了解改革开放的代表性成就,感受改革开放给中国带来的深刻变革,认同改革的重大意义...
第四讲将全面深化改革进行到底第1课“涉险滩”与“啃硬骨头”习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中) 政治认同: 从改革开放的重要意义和历史进程;知道改革开放取得的辉煌成就和巨大变化。帮助学生认同改革的意义和改革精神,认同全面深化改革的必要性,警惕骄傲自满情绪。 能用改革的意识和开放的眼光看待改革开放...
《初中道德与法治核心素养面面观》亮点特色 【重磅推荐】《初中道德与法治核心素养面面观》深层次落实核心素养,全方位解读课程标准,欢迎订购 往/期/回/顾2024年山西省中考全科真题含答案2024年山西省中考道德与法治真题2024年山西省中考...
但同时保持清醒意识,理解改革进入攻坚期、深水区( “涉险滩”与“啃硬骨头”),警惕骄傲自满情绪,认同全面深化改革的必要性。 二、重难点知识。 (一)改革开放是决定当代中国命运的关键一招。 1.改革开放的开端。 1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。这次全会是在党和国家面临何去何从的重大历史...
“涉险滩”与“啃硬骨头” 1.教学内容分析(分析教学内容的层次结构、逻辑关系,对教学内容进行有机整合,设计教学内容的实施顺序,分析教学内容对学生发展和成长的功能价值,蕴含的价值理念等) 习近平总书记指出:“中国改革经过四十年,已进入深水区,可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都...
内容提示: 4.1 “涉险滩”与“啃硬骨头”教学设计 教学目标: 1、素养目标:培养学生爱国爱党的情怀,培养改革创新精神。 2、知识目标:明确改革开放的标志,知道改革开放的原因。 3、过程与方法目标:能够从改革开放实践中总结改革开放带来的成就和不足,理解改革只有进行时,没有完成时。 4、情感态度价值观目标:提升...
八年级思想读本《4.1“涉险滩”与“啃硬骨头”》听课评课记录一.基本信息 听课日期:2022年10月10日 听课时间:上午第二节课 授课教师姓名:张华 学科/课程名称:八年级思想读本 班级/年级:八年级一班 教学主题或章节:4.1“涉险滩”与“啃硬骨头” 听课人员信息: 听课人姓名:李明 听课人职务:教研组长 听课目的:教学...
涉险滩就像是遇到了那些隐藏的关卡,啃硬骨头就像是打败超级大BOSS。我这个小老师就得不断升级自己的技能,才能带着同学们顺利通关。可是我又会犹豫,我这样的想法是不是太幼稚了呢?毕竟教学是一件很严肃的事情。 在涉险滩和啃硬骨头的过程中,同学们的反应也很重要。如果他们很积极,就像给我注入了一股强大的力量。