涉农高职院校与农业示范区创新产教融合 “四维四化”育人模式的探索与实践 成果总结报告 一、成果产生背景 1.国家对职业教育改革发展的新政策 2013年,教育部全面启动产教融合工作。2014年,国务院 《关于加快 发展现代职业教育的决定》提出以立德树人为根本,深化产教融合、校企 合作。2015年,教育部 《关于深入推进职业...
育人体系、培训范式、双创基地“四个维度”,系统研究涉农高职院校与农业示范区产教不同主体协同育人规律,经过3年研究和8年实践检验,形成了区校“三共三融”运行机制、“五对接”育人体系、农民技术职称认证范式、“一站式”双创基地,实现了区校发展一体化、人才培养精准化、技术培训系统化、就业创业园区化“四化目标...