马丁·海德格尔(德语:Martin Heidegger,1889.09.26-1976.05.26),德国哲学家,20世纪存在主义哲学的创始人和主要代表之一。出生于德国西南巴登邦(Baden)弗赖堡附近的梅斯基尔希(Messkirch)的天主教家庭,逝于德国梅斯基尔希。 基本信息 中文名 马丁·海德格尔
1976年5月26日,海德格尔逝于德国。今天是海德格尔逝世48周年,阅读海德格尔文集30本,了解这位西方重要的思想家。《海德格尔文集》孙周兴 陈嘉映 王庆节 等译 德文版《海德格尔全集》规划达102卷,是全集规划卷数最多的哲学家之一。从1975年出版第一本《海德格尔全集》开始,截至目前,在40多年的时间里,德文版全集...
海德格尔对现代艺术抱有矛盾的态度。一方面,他欣赏古典艺术和诗歌,认为它们能够揭示存在的真理;另一方面,他对现代艺术的某些形式持批评态度,认为它们反映了技术化、去人性化的现代世界。尽管如此,海德格尔与一些现代艺术家和诗人保持了密切联系,这些艺术家在创作中深受他的思想影响。结语 海德格尔的生平与他的哲学...
我们不要忘记,关于无的思想,或许是海德格尔哲学洞见中最闪亮的部分,但并非全部。在最初让德国学生激动、并且让他赢获哲学界“隐秘之王”名声的课堂上,他讲授的并非上述思想,而是上述思想的某个诠释学的源头——亚里士多德哲学。海德格尔的很多学生,在听了海德格尔的课后都成了古典学家。电影《汉娜·阿伦特》中...
马丁·海德格尔于1889年出生在德国巴登-符腾堡州的梅福金(Messkirch)。他是一个天主教家庭的孩子,从小接受了良好的教育。海德格尔在弗莱堡大学学习神学和哲学,受到了著名哲学家胡塞尔(Edmund Husserl)现象学的深刻影响。1916年,海德格尔获得博士学位,随后在大学任教,逐渐成为德国哲学界的重要人物。海德格尔的哲学...
一、海德格尔的生平与思想历程 1. 早年生活与学术之路 马丁·海德格尔于1889年9月26日出生于德国巴登符腾堡州的小镇默斯基希(Me?kirch)。他在一个虔诚的天主教家庭中长大,最初接受的也是神学教育。由于健康原因,他中断了神学的学习,转而投身于哲学的研究。海德格尔先后在弗莱堡大学和马堡大学求学,深受布伦塔诺...
1930年之后,海德格尔的思想有了一个大的“转向”,即从早期的由此在到存在的思路,转变为后期的由存在到此在的进路,并由此开拓出许多新的思想面向,包括艺术的本质、诗和语言、技术、“道”等。海德格尔从弗莱堡大学辞去了校长职务(1934年),环绕欧洲各地进行演讲活动,在学术刊物上陆续发表演讲稿,筹备着海德格尔著作全...
海德格尔的同一性思维 1. 存在与时间 与黑格尔不同,海德格尔的同一性思维主要体现在他的存在论中,特别是在《存在与时间》一书中。他认为,存在的本质在于时间性,个体通过对自身存在的反思,揭示出存在的统一性。在海德格尔看来,存在不是一种静止的状态,而是一种动态的过程。他提出了“此在”的概念,强调...
在海德格尔看来,没有孤立的、一件用具这样的东西“存在”,“用具”具有整体性。比如,“书写用具、钢笔、墨水、纸张、垫板、桌子、灯、家具、窗、门、房间。这些物件绝非首先独自显现出来,然后作为实在之物的总合塞满一房间。切近照面的东西(虽然不曾专题...
活在当下:通过痛楚的体验,我们开始意识到生命的短暂性和不可预测性。这种意识促使我们更加珍惜当下的每一刻,不再为过去的遗憾和未来的未知所困扰。海德格尔认为,活在当下是找回“存在”的重要途径。通过活在当下,我们才能真正感受到生命的脉动,体会到“活着”的真实意义。从痛楚中汲取力量:痛楚虽然让我们感到...