又名“浮沉玩偶”、“潜水娃娃”，在国内首见于《教育月刊》第132期（1990年9月）。Richard Frazier 以「A PHILOSOPHICAL TOY」为篇名，详细讨论这个名词，认为与哲学家笛卡尔有关。实验 它是法国科学家笛卡尔（1596—1650）所创造。它是玻璃制的小瓶体，其下端开有小孔，水可通过小孔进出瓶体。把它放入高贮水筒...
玻璃小瓶密度大,重力大,所以需要更多的空气来使它排开液体的体积更大,获得更大的浮力,让它漂浮在水面上。同时,更多的空气能让浮沉子的实验效果更明显。 (2)为什么玻璃小瓶的实验效果比塑料小瓶更显著? 答:因为气体容易被压缩,而玻璃瓶中的空气较多,所以水更容...
用一个小瓶和一个饮料瓶,制作一个浮沉子,用力挤压瓶子,小瓶下沉,松手后,小瓶子上浮,挤压瓶子,瓶内压强增大,小瓶内的水增多,重力大于浮力小瓶下沉,松手后,瓶内压强减小,小瓶内的水减少,重力小于浮力小瓶上浮 1年前·广东 5 分享 回复 等㫪来. ... ...
答:浮沉实验是根据阿基米德原理进行旳,把选定旳煤样放进具有一定密度旳重液中,密度不不小于重液旳煤就会浮起,不小于重液密度旳煤就会下沉,密度刚好等于重液密度旳煤则处在悬浮状态。实验过程中,把浮起旳和一部分悬浮旳煤取出,称为浮物,把沉下旳和另一部分悬浮旳煤取出,叫做沉物。 若把重液配制成自低到高n个...
实验一:物体在水中的浮沉现象 材料:一杯水、不同大小和形状的物体(如石头、塑料球等) 步骤: 1.准备一杯水,将水倒满杯子。 2.选择一个物体,轻轻将其放入杯中观察其现象。 3.将不同大小和形状的物体分别放入水中,观察它们的浮沉现象。 4.分析不同物体的浮沉原因。 实验二:浸泡物体的浮沉现象 材料:一个小容...
小组实验:验证物体的浮沉条件 【实验现象】 ①把木块放入大烧杯内的水中,松手后木块先下沉再上升至漂浮; ②铁块密度大于水的密度,把铁块放入大烧杯内的水面下松手后铁块将沉底; ③在非常薄的塑料袋内倒入一定量的水,把口封严后放入大烧杯内的水中松手后,塑料袋将漂浮; 故答案为:①下沉;上升至漂浮;②沉底;③...
本文将介绍物体的浮沉实验的步骤、原理以及实验结果的分析。 一、实验步骤 1.准备实验器材:一个透明的容器,水,不同密度的物体(如玻璃球、橡皮球和铁球)。 2.将容器放在水平的台面上,用直尺和水平仪确保容器水平。 3.往容器中注入适量的水,并等待水达到静止状态。 4.将不同密度的物体逐个放入水中。观察每个物体...
实验一:物体浸入水中浮沉实验 材料:透明容器、水、不同密度的物体(例如:塑料球、木块、金属块等) 步骤: 1.准备一个透明的容器,注入适量的水。 2.将不同密度的物体放入容器中观察浮沉现象。 3.观察并记录不同物体在水中的行为,特别是物体在沉下去时的速度和停留位置。 实验观察结果: 1.较轻的物体如塑料球会...
听话的浮沉子教程#物理实验 #乡村教师 - 科学小小小实验于20231102发布在抖音,已经收获了990个喜欢,来抖音,记录美好生活!