1.教学重点:浮力的概念,阿基米德原理,浮力实验操作。 2.教学难点:浮力公式的推导,实验数据的处理。 三、教学过程 1.导入新课 〔1〕复习浮力的概念:浮力是指物体在液体或气体中受到的向上托的力。 〔2〕引导学生考虑:浮力的大小与哪些因素有关? 2.理论讲解 〔1〕讲解阿基米德原理:物体在液体中受到的浮力等于它排...
主题:幼儿园小班浮力科学实验教案 一、实验目的 1.1引导幼儿了解浮力的概念和特点 1.2培养幼儿实验观察和记录的能力 1.3促进幼儿对科学的兴趣和探究精神 二、实验材料 2.1透明玻璃容器 2.2水 2.3各种不同重量和形状的物体(小球、小木块等) 2.4磅秤 2.5标尺 2.6白纸 三、实验步骤 3.1准备工作 3.1.1老师清楚地告诉...
《学生实验:探究-影响浮力大小的因素》名师教案 核心素养: 使学生在参与的过程中获取成功的体验,激发学生的学习热情,建立自信心;培养学生观察生活,勤于思考的习惯,培养学生的互助合作能力,发挥群体效力;让学生体验物理来源于生活,服务于生活,通过解决实际问题,让学生们体会协作式学习的好处,培养学生乐于学习物理,应用物理...
〔1〕通过实验探究,培养学生尊重科学,实事求是的科学态度。 〔2)通过实验探究过程的合作交流,培养学生的交流意识,合作精神与能力。 教学重点:阿基米德原 教学难点:浮力产生的原 思维启动 木块放在水平地面上静止时,受到 重力G和 支持力F 的作用,这两个力的关系:重力G和支持力F是一对平衡力。
初中物理《浮力的实验》优质课教案、教学设计.pdf,(教学设计)浮力的实验 教学目标 知识目标 : 1 、浮力概念及浮力产生的原 因 2、浮力与哪些因素有关 3、阿基米德原理 4、 浮沉条件的应用 能力目标 : 能利用身边的器材探究与浮力有关的各种现 象学习态度 / 习惯 : 学会对
1. 浮力的概念和产生原因。 2. 称重法测量浮力。 3. 阿基米德原理测量浮力。 4. 浮力在生活中的应用。 三、教学重点与难点 1. 浮力的概念和产生原因的理解。 2. 称重法和阿基米德原理的运用。 四、教学方法 采用实验演示、讲解、讨论、实践相结合的方法进行教学。 五、教学过程 1. 导入:通过讨论生活中的浮力...
2. 讲解:教师向幼儿讲解浮力的概念,让幼儿知道浮力是物体在液体中受到的向上的力,大小与物体排开液体的体积和液体密度有关。 3. 实验一:教师引导幼儿进行实验,将小球放入水中,观察小球的沉浮情况,让幼儿感受浮力的存在。 4. 实验二:教师引导幼儿进行实验,将小船放入水中,加入盐,观察小船的浮力变化,让幼儿理解浮力...
中班科学实验教案及反思《盐水的浮力》.doc,PAGE PAGE 1 中班科学实验教案及反思《盐水的浮力》 中班科学实验教案及反思《盐水的浮力》 【教学目标】 1、通过实验的方法,知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起来。 2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。 【教学
浮力实验课时科学测力计教案 苏教版《科学》四年级上册教学设计教学内容11.浮力课时安排2-1总课时2教学目标科学知识:1.观察物体的沉浮情况,初步认识浮力。2.知道水下的物体也会受到浮力。科学探究:1.在教师的引导下,能够提出自己的猜想,并能通过实验证明自己的猜想是否正确。科学态度:1.在对物体沉浮的探究中培养学...
水的浮力小实验教案 篇一:浮力的利用教案示例之一 详细介绍:(一)教材:人教版九年义务教育初中物理第一册 (二)教学要求1.知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬浮或漂浮 的原理。2.知道轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理。(三)教 具:铁块、木块、废牙膏皮、玻璃水槽、水、自制潜水艇模型(12-11 ...