围绕党的二十届三中全会对深化教育综合改革进行的全面系统部署，要“完善立德树人机制”“推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系”等要求，教育部党组提到若干重点举措，强调各个方面的发力重点。如在深入拓展“大思政课”育人重要阵地方面，提出加强“大思政课”建设，通过思政小课堂与社会大课堂...
浇花浇根,育人育心,思想政治理论课不能“曲高和寡”,贵在“润物无声”。为此,各地各高校积极推动的思政课改革创新。清华艺术类专业沉重通过雕塑、剪纸、刺绣等形式,将思政作业升华为艺术作品,表达他们对伟大时代的理解。武汉大学学生走出固有的传统课堂,采用“微电影”这一年轻人___,创作了涉及精准扶贫热点话题的...
杨老师的这一切努力,都源于她对学生深深的爱,以及对辅导员事业的敬畏之心。她表示,将继续以诚心敬畏的态度,勤学善思的精神,不断探索和创新心理工作方法,为学生的心理健康保驾护航。 教育是培根铸魂、立德树人的过程。杨彦楠老师用心、...
【浇花浇根,育人育心】“培养什么人,是教育的首要问题。”习近平总书记对这一问题的高度重视,一以贯之。上周,《求是》发表习近平总书记的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》,再次带领我们重温了总书记对相关问题的重要论述。 党的十八大以来,习近平总书记着眼强国建设、民族复兴伟业后继有...
袁红梅代表：浇花浇根 育人育心 【代表之声】中南林业科技大学教授袁红梅代表：浇花浇根 育人育心 光明日报记者 陈鹏采访整理 党的二十大报告指出，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。作为教育工作者，这既是对我们的肯定，也为我们的工作指明了方向，未来大有可为...
作为一个在高校心理教育一线工作20多年的教育工作者，袁红梅深感责任重大，使命光荣。她认为，浇花浇根，育人育心，而育人的根本在于立德，提升大学生心理健康素质，不仅关系到大学生学习和成长，而且攸关国家人才培养的总体质量。过去10年，湖南高度重视心理健康教育工作，出台了《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》...
浇花浇根,育人育心,2024年锦州医科大学第一临床医学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在学校党委学生工作部的指导下,在学院党委的领导下,聚焦铸魂育人,深化“五育融合”,结合学院特色精准化、清单化、系统化推动学生工作,以“育人主体协同,育人过程...
正如浇花需浇根,育人则需育心,唯有触及灵魂的教育,方能绽放出最绚烂的生命之花。 浇花时,我们深知,若只将水滴洒于叶片之上,虽能带来片刻的光鲜,却难以持久。唯有深入土壤,滋养根系,方能确保花朵的茁壮成长。教育亦是如此,知识的传授固然重要,但若忽视了对学生心灵的培育,那么,再丰富的知识也不过是无根之木,无源...
“浇花要浇根，教人要教心”，俗语，意思指浇花要浇到根上，枝叶才会茂盛，花朵才会鲜艳；教人要重在思想教育，思想开通学习才会自觉。出自肖玉《高梁红了》。解释 指浇花要浇到根上，枝叶才会茂盛，花朵才会鲜艳；教人要重在思想教育，思想开通学习才会自觉。出处 肖玉《高梁红了》二部一六：“浇花要浇根，教...