《流动的组织--血液》教学设计 教者: 七年级生物导学案 年级:七年级(1)班 章课题 人体内物质的运输 学时 1 学时 课题 课标要求 教材 教材分析 与学情分析 学情分析 学 知识与技能 习 目 过程与方法 标 情感态度 价值观 学习重点 学习难点 流动的组织——血液 1、 描述人体血液的组成及各部分的功能; 2...