这里的“结构化”,是基于大单元教学的理念,在大概念、大情境、大任务的统领下,整个单元的教学活动条理化、纲领化。大单元教学活动的结构化是整体层面的、系统科学认知方式的呈现样态,以便引导学生在学习过程中建构结构化的学科课程内容。崔允漷教授...
在幼儿园教育活动中，根据活动的结构化程度，我们可以将活动分为三种类型：非结构化活动、半结构化活动和结构化活动。非结构化活动：这种类型的活动没有明确的预设目标，也没有固定的教学材料和教学方法。孩子们可以自由选择他们感兴趣的活动，自由探索和学习。这种活动强调孩子的自主性和创造性，鼓励他们通...
第二种策略就是以大任务来驱动,以活动的序列化为线索来进行结构化活动的设计,也就是将学习内容统整在一件事情完成或解决一个问题,执行一项任务的过程中,在完成任务中学习,在坐中学给予学生学的支架,将学生的学习过程在做事儿的过程中具...
根据幼儿园教育活动的结构化程度,在幼儿园具体教育实践中,主要有以下几种不同性质的教育活动,组成了一个连续体,具体有以下四类: 1)“单一科目”教学活动:教师教学,决定内容,是单一技能或概念的学习,是高结构教育活动; 2)主题教学活动:教师教学,决定内容,或幼儿根据较广专题的学习经验发起的活动,是中等结构教育活动...
幼儿园教育活动结构化程度越高则学科科目的特征越明显。高结构的幼儿园教育活动特征如下：1、生活化。幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教育教学原则。对于幼儿来讲，除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外，一些基本的生活和“做人”所需要的基本...
非结构化活动是指幼儿自主进行的、不受教师规定和安排的活动。这类活动通常发生在自由活动时间，幼儿可以...
在结构化面试中,组织活动类的答题思路可以按照以下步骤进行: 1.理解任务要求:仔细阅读题目,了解活动的背景、目标和要求。确保自己对任务的理解准确,明确活动的目的和组织的重点。 2.规划活动流程:根据任务要求,构思活动的整体流程和步骤。考虑到时间、资源和参与者的各种因素,合理安排活动的先后顺序和时间安排。 3.设...
华为公司提倡流程化的企业管理方式,任何业务活动都有明确的结构化流程来指导,通过流程建设把所有人从海量的、低价值的、简单重复的工作中解放出来。 No.1流程管理核心:流程要反映业务 华为的流程管理,借鉴了业界领先的实践(IBM), 总结自身流程运作管理后,整理出一套全球流程管理规则和制度。
产品设计中的结构化问题分析确定活动目标与问题范围明确项目管理的目的和期望成果分析项目管理过程中可能出现的关键问题和影响因素01识别关键问题与影响因素通过头脑风暴和专家访谈等方式,收集和整理关键问题利用思维导图等工具,可视化关键问题和它们之间的关系02构建问题分析框架与模型根据识别出的关键问题和影响因素,构建层次...
幼儿园课程和教育活动结构化程度高：注重课程预设的目标结构化程度低：注重课程活动的过程 连续体示意图：不同结构化程度（从左到右）低结构化活动——高结构化活动 瑞吉欧的方案活动——单一概念 连续体示意图的功用 （1）能比较清晰的认识到各种常见的幼儿园教育教学活动的基本性质。（2）能够把握具体教学活动在...