分析构思框架图时,宏观分类观念是必不可少的。本 题的突破口有两个:一是时间 (课外活动时间、节假日),一是空间(校内、校外)。选哪一个, 要看题干的要求 “文学社活动”,因此应从空间入手。活动内容之间是并列关系, “文学素 养和实践能力”是活动目的。 答案:某校文学社将利用课外活动时间在校内开展读书会、...
答案: 本次校庆活动分为两个部分:游园活动和文艺汇 演。 其中游园活动由校史展览和跳蚤市场两个内容 构成。 文艺汇演则包括朗诵、 唱歌、 舞蹈、 乐器演 奏四个内容的展示。详解: 试题分析:这是一道图表说明的题目,属于图文转 换类的题目,图表说明的题目,重点关注图标的表 头和所问问题,此题根据题干可知是“...
解答本题需要明确题目要求,要求是“请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字”,解答本题要认真观察构思框架图,明确春游活动的计划安排及活动内容,最后根据春游的活动内容用准确的语言进行表述。 本题考查语言的实际运用,能力层级E,图文转化的类型大体有漫画型、图表型、标志型、照片型、...
下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 75个字。(6分〉
下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。(6分)答:___
下面是某班级学习分享活动构思框架,请把这个构思框架写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。(6分)
这个构思图分为三个层次,第一层是这次活动的主题,第二层分为“宣传准备”“主要活动”和时间“9月中旬”,第三层主要介绍“宣传准备”和“主要活动”各自包括的内容。具体分析时,可以从“主题为‘庐州唱月’”开始,先写时间,再写“宣传准备”阶段的内容,最后写“主要活动”的内容。
图表在“春游分5组”这个大圆圈下分为“小组”和“班级”两个中圆圈,然后这两个中圆圈又分别包括“物品准备”“人人参与”“组长协调”和“美食评比”“游艺活动”几个小圆圈。题目要求将这些内容组成一段话,而且不能超过75个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动,然后讲春游的分组情况及其他要求。
本题是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架图,班级分享阅读活动将分组进行,各组要确定阅读主题和书目,并完成海报等作业;班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动,并通过投票对各组阅读成果进行评比,根据以上分析可运用准确的语言表述流程图的内容 答案:班级分享阅读活动将分组进行,各组要确定阅读主题和书目,并完...
下面是某校高三(3)班“爱心义卖”活动的构思框架图,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表 述准确,语言连贯,不超过75字。∴(PF)/(PQ)=(PQ)/(PQ)=