3.课外活动与课堂教学最大的区别,是课外活动内容和形式的灵活多样性。 ( ) 【答案】错误 【解析】课外活动与课堂教学最大的区别是课外活动的自愿选择性。故本题错误。
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两者的含义: (1) 幼儿园集体教学活动是指全班一起进行的活动形式。这种活动的特点是集中性和统一性,即活动是全员参与的,并有统一的活动目标和活动要求。 (2) 游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容;游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点;游戏是幼儿的
区别:1)目的不同;2)内容不同;3)对象不同;4)形式不同(说课是以教师的解说为主)。 备课是说课、上课的前提和基础,备课的结果直接影响着说课、上课的质量;而说课、上课是备课的表述的检验,是把备课成果付诸实践的两种途径,说课重在对教学内容的分析和设计,上课则是把教学任务付诸实施。通过说...
在管理的观念、活动、内容、地位及部门的性质上都有着显著的区别。如下图所示: 比较项目 人力资源管理 人事管理 管理视角 视员工为第一资源、资本 是员工为负担、成本 管理目的 组织员工利益共同实现 实现组织短期目标 管理活动 重培训开发 重使用、轻开发 管理内容 丰富 简单的事务管理 管理地位 战略层 执行层 ...
“依法执教”和“以法执教”区别:依法执教是指依据法律来进行执教活动,其内容和形式都必须符合法律的基本精神和具体规定。以法执教则是指运用法律手段进行执教活动,它侧重于法律形
下列旅游与旅行游览之间的联系和区别,说法正确的是() A. 旅行具有步移景异的功能以及,动和静相结合的活动形式。 B. 游览是旅游的主要目的和内容。 C. 旅游是非
3️⃣营销内容多元化程度不同 集客营销人员采用“基于内容的策略”来触达受众,其中的内容大多数较为“扁平化”,包括官网文章、博客、视频等纯内容,还有搜索引擎优化(SEO)和搜索引擎营销(SEM)而ABM营销更倾向于打造“1对1的个性化体验”,除了集客营销的内容形式,还可以通过线上直播、营销活动、线下 发布于 2023-...
我们把思维方式的一般含义界定为:思维方式泛指人们从事思维活动的总样式、总模式。是思维内容与思维形式的统一。回答想什么和如何想两个方面的问题。它在学科确定性既区别于逻辑学、哲学认识论、心理学,同时又与逻辑学、认识论、心理学(特别是认知心理学)有密切的联系。