注意力障碍,也称为注意缺陷多动障碍,是一种常见的神经发育障碍。 注意力障碍的主要症状包括注意力不集中、多动和冲动行为。这些症状会影响患者的日常生活和学习,如无法集中精力完成任务、容易分心、经常忘记事情等。同时,患者可能还会表现出情绪不稳定、易怒、焦虑、抑郁等症状。 注意力障碍的原因比较复杂,目前认为可能...
注意力障碍，尤其是注意力缺陷超动障碍（ADHD，Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder）是一种常见的神经发育障碍，通常在儿童时期被诊断，但也可能持续到成年。这个疾病的症状包括难以维持注意力、易于分心、冲动行为和过度活跃。注意力障碍的原因尚未完全明确，但研究者认为它与遗传、大脑结构和功能、及环境因素有关。...
注意力缺陷多动障碍,通常是指多动症,可以进行一般治疗、药物治疗、心理治疗等。 1、一般治疗:该病症常发于儿童时期,是精神行为障碍之一,常会出现注意力不集中,情绪冲动等不良症状。通常需要建造良好的生活环境,保持家庭关系和谐,父母态度要注意温和,遇事积极引导鼓励,有助于恢复。 2、药物治疗:如果病症相对明显,需配...
注意力缺陷多动障碍又叫小儿多动症,临床考虑与生物学因素、社会因素、心理因素都有一定的关系。此病属于儿童时期的行为障碍性疾病,少数人也可能延续到成人阶段。 患有此病可能出现很多症状,比如注意力不集中或集中时间较为短暂、情绪不稳定、活动过多、活动量较大、冲动行为、攻击性较强、成绩差、不能认真听课、精...
注意力缺陷障碍的诊断标准包括:至少有下列症状中6项(或更多),持续至少6个月,且达到了与发育水平不相符的程度,并直接负性地影响了社会和学业或职业活动:经常不能密切关注细节,犯粗心大意的错误。不能认真听别人讲话。经常不能遵循指示,例如完成不了任务。经常难以组织任务和活动。经常回避那些需要集中精力做的事情。
患儿会表现为难以遵守指令完成任务,做事情时不注意细节,常因粗心大意而出错。 情绪行为障碍的患儿,会因为受到老师和家长批评,以及同伴排斥,从而出现焦虑、抑郁等症状。 认知障碍的患儿会存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。患儿智力正常或接近正常,但由于注意力障碍,患儿出现学习困难,成绩明显落后于智力该有水平。 活动...
注意缺陷多动障碍如何早期识别 学龄前期：容易转移注意力，似听非听；过分喧闹和捣乱，无法接受幼儿园教育；明显的攻击行为，不好管理；学龄期：不能完成任务，容易转移注意力，不能集中精神；烦躁、坐立不安，走来走去，过多的语言；自制力差，难以等待按顺序做事情，言语轻率；青少年期：不能完成作业，容易转移...
注意力缺陷多动障碍(简称ADHD)是一种常见的儿童神经发育障碍,也可能持续到成年期。它会对个体的学习、社交和日常生活产生广泛的影响。本文将介绍ADHD的诊断和评估过程,以帮助提高对这一疾病的认识和理解。 ADHD的诊断与评估 临床特征:ADHD的主要症状包括注意力不集...
注意力障碍一般指注意缺陷与多动障碍。治疗方法包括行为治疗、教育和培训、环境适应、心理辅导、药物治疗等。发病原因可能和大脑内神经递质失衡以及神经功能异常等有关。 1、行为治疗:采取特定的管理策略和行为技巧,以提高自我控制和适应能力。比如设定规则、奖励系统、组织时间和任务计划等。