幼儿园传统文化泥塑泥人课程目标.doc 4页内容提供方:lwcllzp 大小:31.5 KB 字数:约1.09千字 发布时间:2021-08-03发布于江苏 浏览人气:278 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)幼儿园传统文化泥塑泥人课程目标.doc 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免
一:教学目标任: 1、通过手工泥塑课程活动发展学生的观察、注意能力,培养学生的想象力和创造力。 2、通过手工泥塑课程发展学生的动手能力,增强学生的自信能力。 3、培养学生的审美能力和审美情趣以及语言表达能力。 二、训练方面: 1、学会一些泥塑中的最简单的符号说明。 2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式,...
4. 为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人目标,宜宾市正在推进五育融合,各学校积极落实。劳动课上,同学们种植蔬菜瓜果感受农作的乐趣;泥塑课程上,同学们在制作过程中感受艺术的美;体育课上,同学们挥洒汗水感受运动的畅快...这样做能让学生(C)①锤炼品格,培养创新思维②培养劳动观念,养成亲社会行为③迅...
民间玩具泥泥狗手工|粘土泥泥狗|民间美术课|泥泥鸡龙|泥泥吕|泥泥狗|泥泥鸡|民间玩具|民间玩具泥泥狗|一年级手工|一年级粘土课程【课程目标】通过观察泥塑泥泥狗的造型、颜色和纹样用粘土的方式,利用按、压、搓、捏、搜的技法把它表现出来。【学习内容】1.这节课主要是让小朋友们通过观察泥泥狗自身的造型...
艺术治疗探索生活.美国课程 微体验。艺术治疗与美好生活——艺术治疗,一种以绘画、手工、泥塑等作为主要表达方式,帮助参与者调节情绪、提升认知、收获成长以及乐观积极的生活态度的心理辅导方式,是怎样应用于咨询或生活中,去实现“丰富滋养个体及家庭 - 艺心糖艺术疗愈
目标 语言领域 艺术领域 社会领域 科学领域 健康领域 历史 3-4岁 4-5岁 1、理解故事内容,了解玉田泥塑的历史。 1、通过参观泥塑民俗馆,知道“玉田泥塑”是家乡特有的传统手工艺品。 2、在参观活动中能遵守规则,并体验规则的意义。 3、通过“玉田泥塑”传承人进课堂,感受“玉田泥塑”的特点和历史。 5-6岁©...