(2)通过用射线解释反射、折射现象,认识波动中建构物理模型的方法。 (3)知道波的衍射现象和波产生明显衍射现象的条件。 教学重难点 教学重点 (1)通过观察实验,认识波的反射、折射和衍射现象。 (2)产生明显衍射现象的条件。 教学难点 (1)波的衍射的理解。 (2)波的衍射与波沿直线传播的区别。 教学准备 多媒体课...
波发生明显衍射的条件。 教学过程 一、复习提问、新课导入 教师:前几节课我们学习了机械波的形成过程以及机械波的描述方法,今后几节课我们将要学习波的一些特有现象:波的反射和折射,波的衍射,波的干涉。这些现象是波动形式的共同特征,也是学好以后知识的基础。 教师出示幻灯片展示蝙蝠的“眼睛”和雷达的相关资料,引出...
3.3 波的反射、折射和衍射 教案(word版含答案).docx,3.3 波的反射、折射和衍射 教案(word版含答案) 科目 授课时间节次 --年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 (包括教材及章节名称) 3.3 波的反射、折射和衍射 教案(word版含答案) 教
.知道衍射是波的特有现象。教学重点教学重点教学重点波发生明显衍射现象的条件波发生明显衍射现象的条件波发生明显衍射现象的条件教学难点教学难点教学难点教学方法教学方法教学方法实验演示实验演示实验演示教学用具教学用具教学用具水波槽、两块挡板水波槽、两块挡板水波槽、两块挡板教学过程教学过程教学过程导入新课导入新课...
人教版高中物理选择性必修第一册《波的反射、折射和衍射》教案及教学反思一、教案设计1.教学目标了解波的反射、折射和衍射的基本概念和规律;能够解释波长、频率、振幅、速度等概念;能够通过实验认识光的波动性质;能够分析并解决光的反射、折射、衍射问题。2.教学重点和难点教学重点:了解波的反射、折射和衍射的基本概念...
课题名称:波的反射和折射、波的衍射 教学目标 1、知道什么是波的衍射现象。 2、知道波发生明显衍射现象的条件。 3.知道衍射是波的特有现象。 教学重点 波发生明显衍射现象的条件 教学难点 教学方法 实验演示 教学用具 水波槽、两块挡板 教学过程 导入新课 大家都熟悉“闻其声不见其人”的物理现象,这是什么原因...
1.能够描述生活中波的现象。 2.会运用光的反射和折射原理解释生活中的一些现象。 学生的认知困难 不易将光的折射与机械波的折射联系起来。 【核心素养目标】 物理观念 通过实验,了解机械波的反射、折射和衍射。 科学思维 通过电磁波的反射和折射现象,能够联想到机械波的反射和折射,掌握演绎推理和类比学习的方法。
第四,五节波的反射,折射和衍射引言,波在各向同性的均匀介质中传播时,波速,波振面形状,波的传播方向等均保持不变,但是,如果波在传播过程中遇到障碍物或传到不同介质的界面时,则波速,波振面形状,以及波的传播方向等都要发生变化,产生反射,折射,衍
3.3波的反射、折射和衍射 〖教材分析〗 在初中学过光的反射和折射,光也是一种波,这个学生容易理解。衍射是波特有的现象,也为后面学习光的衍射做铺垫。课本以水波为例,水波易于观察,本节课学生感觉到衍射是非常抽象难学,主要原因在于,波的动态变化。教学的关键还是在做好实验的演示和讲解。特别注意障碍物和缝隙的...
教案 上课时间:年月 日 题课选择性必修一第三章第三节:波的反射、折射和衍射课型新课时1 教 学 目 标 1.通过观察实验认识波的反射和折射现象。 2.通过用射线表示、解释现象,认识波动中建构物理模型的方法。 3.知道波的衍射现象和波产生明显衍射现象的条件。