波形发生器--课程设计报告课程设计报告书波形发生器学院电子与信息学院专业班级学生姓名**学号指导教师课程编号波形发生器--课程设计报告课程学分1起始日期2017波形发生器一、选题背景波形发生器是一种常用的信号源,广泛地应用于电子电路、自动控制系统和教学实验等领域。函数信号发生器是一种能够产生多种波形,如三角波、...
本课程采用采用RC正弦波振荡电路、电压比较器、积分电路共同组成的正弦波—方波—三角波函数发生器的设计方法。先通过RC正弦波振荡电路产生正弦波,再通过电压比较器产生方波,最后通过积分电路形成三角波。简易波形发生器12.设计方案采用RC正弦波振荡电路、电压比较器、积分电路共同组成的正弦波—方波—三角波函数发生器的设计方...
1)信号发生器: 信号发生器又称信号源或振荡器。按信号波形可分为正弦信号、函数(波形)信号、脉冲信号和随机信号发生器等四大类。各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示,如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波。通过模拟电子技术设计的波形发生器是一个不需要外加输入信号,靠自身振荡产生信号的电路。2)电路...
波形发生器专业课程设计实验报告 方法1:选通输入/输出方法。这时A口或B口8位外设线用作输入或输出,C口4条线中三条用作数据传输联络信号和中止请求信号。方法2:双向总线方法。只有A口含有双向总线方法,8位外设线用作输入或输出,此时C口5条线用作通讯联络信号和中止请求信号。 原理框图: 硬件设计 2.2 数模转换...
课课程设计课程名称模拟电子技术根底课程设计题目名称波形发生电路_学生学院物理与光电工程学院专业班级电子科学与技术〔5〕班学号学生姓名指导教师008-1-17
波形发生器课程设计报告书.docx,1.设计题目:波形发生电路 设计任务和要求: 要求:设计并用分立元件和集成运算放大器制作能产生方波和三角波波形的波 形发生器。 基本指标:输出频率分别为:102Hz、103Hz;输出电压峰峰值Vpp20V 整体电路设计 1)信号发生器: 信号发生器又
函数信号发生器是一种能够产生多种波形,如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波的电路。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。通过对函数波形发生器的原理以及构成分析,可设计一个能变换出三角波、正弦波、矩形波的函数波形发生器。
(1)设计原理 该设计设计一个低频信号发生器,我们采用的是AT89C51单片机用软件实现信号的输出。该单片机是一个微型计算机,包括中央处理器CPU,RAM,ROM、I/O接口电路、定时计数器、串行通讯等,是波形设计的核心。该信号发生器原理框图如图1,总体原理为:利用AT89C51单片机构造低频信号发生器,可产生正弦波,方波,三角波,锯齿...
DAC0832波形发生器课程设计实验报告.docx,DAC 的输出统造之阳早格格创做 班级: 1221201 博业: 测控技能与仪器姓 名:xxxxx 教号:xxxxx 指挥教授: 周伟 东华理工大教 2023 年 1 月 12 日目 录第 1 章系统安排 规划 2 \l “_TOC_250001“ 安排 思路 ………
这方法的电路元件数量不多,焊接简单,但不稳定难以调试,产生的波形也不理想。 (2):利用市面上可以购得的专用直接数字合成DDS芯片的波形发生器:能产生任意波形。而且可以达到很高的频率,其他方法很难做到这一点,所产生的的波形频率不高。但这方法成本高,而且课程设计用这些芯片就没意思了。 (3):用AT89c51单片机和...