波利亚说：“掌握数学意味着什么？这就是说善于解题，不仅善于解一些标准的题，而且善于解一些要求独立思考，思路合理，见解独到和有发现创造的题。”他认为中学数学教学的首要任务就是“加强解题的训练”，“解题”作为培养学生的数学才能和教会他们思考的一种手段和途径。这种思想得到了国际数学教育界的一致赞同，国际...
波利亚《怎样解题》.pdf,怎样解题 怎样解题 怎怎样样解解题题 怎样解题 怎样解题 怎怎样样解解题题 最一部分:关于波利亚 乔治·波利亚(George Polya,1887-1985)美籍匈牙利数学家。先后在布达佩斯、 维也纳、哥廷根,巴黎等地攻读法律、语言、数学、物理和哲学,获布达佩斯
《怎样解题》,(美国)Polya,高清版.pdf,《怎样解题》是由著名美国数学家和数学教育家G波利亚所写得一部经久不衰的畅销书,虽然它讨论的是数学中发现和发明的方法和规律,但是对在其他任何领域中怎样进行正确思维都有明显的指导作用。本书围绕ldquo;探索法rdquo;这一主题,采
波利亚的怎样解题表 1 乔治 波利亚· 乔治 波利亚· (George Polya ,1887～ 1985)是美籍匈牙利数学家、数学教育家.在解题方 面,是数学启发法 (指关于发现和发明的方法和规律,亦译为探索法 )现代研究的先驱.由于 他在数学教育方面取得的成就和对世界数学教育所产生的影响,在他 93 岁高龄时,还被I CME(国际...
教师要努力启发学生自己发现解法,从而从根本上提 高学生的解题能力。 波利亚致力于解题的研究,为了回答“一个好的解法是如何 想出来的”这个令人困惑的问题,他专门研究了解题的思维 过程,并把研究所得写成《怎样解题》一书。这本书的核心 是他分解解题的思维过程得到的一张《怎样解题》表。在这 张包括“弄清...
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《怎样解题:波利亚方法的启示》 波利亚的解题思想犹如一盏明灯,为解题者照亮道路。 首先,理解问题是关键。要明确已知条件和所求目标,将问题清晰地呈现在脑海中。例如在数学题中,准确辨别给出的数值、关系等。 接着是拟定计划。这可能需要回顾已有的知识经验,尝试联想类似的问题。波利亚提出的多种启发法,像归纳、类...
开始仔细研究波利亚 怎样解题 表 并实践一下波利亚的 怎样解题 表 第一 你必须弄清问题 1 这是一个什么问题 这是一个平面几何计算问题 一个计算线段长度的问题 2 已知条件是什么 等边三角形的边长 a 点 P 是 ABC 内一点 PA2 PB2 PC2 PC 5 3 求什么 求 PA PB 的长 第二 拟订计划 4 你以前见过它...
下载得到文件列表 波利亚“怎样解题表”在立体几何初步中的应用.pdf 相关文档 文档介绍文档介绍:: . : . THE APPLICATION OF POLYA'S "PROBLEM SOLVING TABLE" IN THE STEREOSCOPIC GEOMETRY A Dissertation Submitted to the Graduate School of Henan Normal University in Partial ...