王人博提出,中国古代法家的法治理论与拉兹等人的形式主义法治概念具有相合相容之处,能够为我们提供一个“最低限度”的法治概念。我只是部分地赞成这种结论。法家所提出“以法治国”“君臣上下贵贱皆从法”等观点,可以归入形式法治观的范畴,但...
教育法治理念是教育法治建设的内核,若无教育法治理念的指引,教育法律制度建设和教育法治行动便会“茫然自失”。党的十八大以来,我国教育法治已由“有法可依”走向“良法善治”,政治性鲜明、人民性坚定、公正性保证的中国特色教育法治理念业已形成...
《法治：理念与制度》是一部关于法治理念的专著，它由清华大学学者组成的法治课题组共同完成。本书是“清华大学重大基础研究课题”的一项成果，由近二十位作者共同创作，他们的专业背景广泛，为本书提供了跨学科、多视角的研究特色。本书分为五个部分：法治起源论、法治价值论、法治运行论（上）、法治运行...
《法治的理念、制度与现实》，冀祥德主编，中国人民公安大学出版社2013年8月第1版，全书358千字。书籍简介 根据董必武先生在中国共产党第八次全国代表大会上的建议，法学研究所于1956年筹建，1958年10月正式成立，时属中国科学院哲学社会科学部，1978年改属中国社会科学院。法学研究所作为中国社会科学院最早成立的研究...
党的十八大以来,我国教育法调整域不断拓宽,中国特色社会主义教育法治体系恢宏图景不断绘就,教育法治工作坚持党的全面领导,坚持办人民满意的教育,坚持保障弱势群体受教育权,彰显了政治性鲜明,人民性坚定,公正性保证的教育法治理念.现阶段,我国教育法律制度建设呈现出教育行政法律关系愈发明确,学校教育法律内容不断丰富以及...
一、回应与解读:对新形势下检察机关坚持社会主义法治理念,正确贯彻宽严相济刑事政策的再认识,宽严相济不是简单的借助刑罚来报应核威慑犯罪,而是综合犯罪的本质规律、人性的基本假设、人权的观念、社会价值取向,体现法制和人道主义的具有相对公正理性的,对具体的刑事政策有指引作用的原则性、基础性的基本刑事政策,或者...
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法治的理念是每个现代宪法的法治国家追寻的目标,法治的原始本义是在推翻君王统治而建立的人民执政的民主社会为目的,其中要点是废除君主统治和建立一个新的宪政的,以人民的意志为依归的,“依法治国”的法治国家。在君主统治时期,法律本质上属于君主个人的命令,其所代表的国家与君主个人意志间密切相关,君主的意志即化为...
《现代行政过程论法治理念原则与制度》是2005年北京大学出版社出版的图书。该书从行政过程入手，是从更宏观的角度来分析和研究行政权力运行过程中各个不同阶段或环节带有共同性的问题。作者简介 湛中乐，男，湖南省汨罗县人，1982年考入北京大学法律系，先后获法学学士、法学硕士和法学博士学位。1990年留校担任助教，1992...