河南省高中生综合素质评价系统是一个记录和评价学生综合素质的系统,包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五大模块。系统登
🏃♂️三、身心健康:积极参与体育类活动,每学年至少5条,同时展示你的心理素质,每学年至少1条。🎨四、艺术素养:记录你的艺术类活动,每学年至少5条,展现你的艺术天赋和审美能力。👷♂️五、劳动与社会实践:参与劳动与社会实践类活动,每学年至少5条,培养你的社会责任感和动手能力。📝学生综合素质...
01 综合素质评价与综合评价的区别 每年，从高一入学开始，学校会引导学生建立个人成长记录档案。家长和学生需在高高高三的规定时间内，上传包括各种成绩、证明及获奖材料在内的综合素质评价材料，从而形成学生三年的高中综合素质评价档案。有些家长可能会混淆综合素质评价与综合评价。事实上，综合素质评价是指从小学到高中阶...
河南省普通高中学生综合素质评价内容 一、学业水平: 1.学习成绩:平时作业完成情况、考试表现等。 2.学科综合素质:学科核心素养、学科思维能力、学科知识掌握程度等。 二、身心健康: 1.体育锻炼:体育课积极参与情况、体育成绩等。 2.心理健康:学习压力管理、情绪调控等。 三、品德修养: 1.遵纪守法:守纪律、守法规...
近日,河南省的高中生和家长们对河南省普通高中学生综合素质评价系统关注度持续上升。为了帮助大家更好地了解和使用这一系统,本文将对系统的登录方式、评价内容、作用与意义、使用方法和常见问题等方面进行全面解析。 一、登录方式 河南省普通高中学生综合素质评价系统的登录方式十分便捷。学生可以通过电脑端或手机端进行登...
01 综合素质评价与综合评价的区别 在高一入学时，学校会指导学生建立个人成长记录档案，家长和学生需在高高高三的规定时间内上传包括成绩、证明、获奖材料等在内的综合素质评价材料，从而形成学生三年的高中综合素质评价档案。而综合评价，常被称为“综评”，是一项高考招生政策，目前在部分省市和高校进行试点。在河南，...
该评价旨在促进学生全面发展,提高教育质量和公平性。 在河南高中生综合评价中,学生的综合素质将从多个角度进行考察。首先是学生的学业成绩,包括各科目的考试成绩、学术竞赛成绩等。其次是学生的学科知识与实践能力,包括学科项目研究、实验操作能力等方面的评估。 河南高中生综合评价也将考虑学生的非学术方面能力的培养。
河南省普通高中综合素质评价信息管理系统入口:gzzp.jyt.henan.gov.cn ,可点击文末“阅读原文”进入。 05 综合素质评价平台如何填写 高考改革的基本模式是“两依据一参考”,依据统一高考和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。“两依据”由于呈...
河南省普通高中学生综合素质评价平台是指：如实记录学生成长过程中的突出表现，全面、充分反映学生高中阶段学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的发展情况。