沪科版九年级数学上册的教学计划1 一、学生情况分析 在学生所学知识的掌握程度上,大部分学生能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,但个别学生连简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差。在学习能力上,一些学生课外主动获取知识的能力较差,向深处学习知识的能力没有得到培养,学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计...
沪科版九年级数学上册教学计划 篇1 一、指导思想: 九年级数学以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学都能够在此数学学习过程中获得最适合自已发展的广泛空间。通过九年级数学的教学,提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、...
2024年秋学期沪科版初中数学九年级上册教学计划及其教学进度表.docx,2024年秋学期沪科版初中数学九年级上册教学计划和教学进度表 一、学情分析 本学期由我担任九年级(1)班初中数学教育教学工作。本班共47人,其中男生23人,女生24人。学生学习兴趣高,有强烈的探究欲,对
沪科版九年级数学上册教学计划 篇1 一、指导思想: 九年级数学以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学都能够在此数学学习过程中获得最适合自已发展的广泛空间。通过九年级数学的教学,提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、...
限于九年级数学教学的特殊性,为下学期的中考复习预留更多时间,本学期拟在完成九年级上册数学内容教学的同时,加快教学进度,将九年级下册第24章圆相关内容纳入本学期教学,具体工作视本学期的教学进度另行安排。 四、全书教学目标 能通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式,并体会函数的意义。会用描点法画出二次...
2024年秋学期沪科版初中数学九年级上册教学计划和教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级(1)班初中数学教育教学工作。本班共47人,其中男生23人,女生24人。学生学习兴趣高,有强烈的探究欲,对数学世界充满好奇,喜欢动手动作,有一定数学基础,善于发现新知。但对数学知识、理论的理解不深入,要弄清数学现象真正的...
沪科版九年级数学上册教学计划篇1 一、指导思想: 九年级数学以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教 育数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学都能够在此 数学学习过程中获得最适合自已发展的广泛空间。通过九年级数学的 教学,提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培 ...
沪科版九年级数学上册的教学计划1 一、学生情况分析 在学生所学知识的掌握程度上,大部分学生能够透彻理解知识, 知识间的内在联系也较为清楚,但个别学生连简单的基础知识还不能 有效的掌握,成绩较差。在学习能力上,一些学生课外主动获取知识 的能力较差,向深处学习知识的能力没有得到培养,学生的逻辑推理、 ...
九年级数学上册教学计划沪科版篇一 1、学生状况 本期我继续教授九(2)、(7)班的数学课。通过一个学期的努力,该班多数同学学习数学的兴趣渐浓,学习的自觉性明显提高,学习成绩在不断进步,但是由于一些学生数学基础太差,学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观,给教学带来很大难度。设法关注每一个学生,重视学生的...
2024年秋学期沪科版初中数学九年级上册教学计划教学进度表 一、学情分析 本学期由我担任九年级(1)班初中数学教育教学工作。本班共47人,其中男生23人,女生24人。学生学习兴趣高,有强烈的探究欲,对数学世界充满好奇,喜欢动手动作,有一定数学基础,善于发现新知。但对数学知识、理论的理解不深入,要弄清数学现象真正的...