【导语】编写教案的繁简，⼀般是有经验的教师写得简略些，⽽新教师写得详细些。⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!《Parks and playgrounds》 教学⽬标： 1.知识⽬标 a.能听、说、拼读7个表⽰颜⾊的英语单词： red , yellow , orange, blue, green, black, white b.学...
沪教版小学三年级上册英语教案三篇 l师:出示图片,指图提问 What is it? 生:It’s a …(如果学生不能回答,则由老师自问自答) 师:教sketchbok 生:集体跟读 生:个别读 生:拼读单词:s-k-e-t-c-h-b-o-o-k, sketchbook 师:用相同方法教授camera, cap 师:指向其中一张图片 生:快速回答It’s a ....
2.制作 Alice、Joe、Kitty、Peter 的头饰 教学过程设计 教学过程 第一课时 一、 热身(Warm-up ) 请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用彩图呈现我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如 TV,CD,VCD,DVD,OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon 等等来激发学生想学...
沪教版三年级起点小学三年级英语上册全套教案.doc,PAGE110 / NUMPAGES110 Unit 1 Hello! 【第一课时】 【教学目标】 1.帮助学生认识教材中的主线人物. 2.开展各种游戏活动,帮助学生达成词汇学习的目标。 3.通过Listen and say的情景对话,帮助学生学习本单元的核心句型H
6.口语表达:能够理解课文中的简单语句并尝试用英语表述。 三、教学难点 7.学生理解并使用课文中的词汇和表达方式。 8.学生尝试用英语表述出课文中的简单语句。 四、教学方法及时长 9.听力训练:通过语音模仿、集体朗读等方式,提高学生的听力理解能力。(20分钟) 10.互动交流:引导学生用英语与教师进行简单的交流,在...
(三 )年英语课时教学案【第6单元第1课时 课题 Unit6 Me 课型 new 课前补改 教材 简析 及 学情 分析 本单元的教学要求是学生能够用 My hair is long. My ears are small.来介绍自己,同时还要学会单词:hair eye ear nose mouth face big long look small的拼读用。教材中Listen and say部分展示了Kitty ...
1 ,仿 会˙, 实?currency1''‰运·所 ?￥? 2遇老 ? 家长 ′· Hello!/ Hi! 打招呼; ′· Goodbye / Bye-bye 道ˇ? 板 设计: Unit1 Hello I m… Good morning Aa Bb apple bag 课后反思:本节课 设计符合? 心理 理 ?点, 从 角度设计 任务,使 ...
沪教版英语三年级上册教案 教学目标: 1、基本能听懂会说:Hello, Hi, Goodbye, bye- bye 2、学会运用句型I’m…进行自我介绍。 3、初步感知本册书中的主要人物: Sam,Amy,Lingling , Daming,并注意Sam和Amy的正确发音。 教学重点: 1、学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。
1currency1 ? fl仿?会 fl ”实 ?˙运所 ?ˉ￥ 2currency1遇?老 currency1 和家长‰ Hello!/ Hi! 打招呼;?…‰ Goodbye./ Bye-bye.道o￥ 板书设计– Unit1 Hello I m….. Good morning. Aa Bb apple bag 课后反思–本节课 设计符合 “ 心理和“理 ...
1出 苹果 教? apple ,出 包教? bag 2利 ?? 引导 反?练 apple ? bag 3 圈出 apple ? bag 首母 a ? b ''板 对应 母教 母Aa Bb 4出 Learn the letters 诗 导朗? 5利 ?? 结合动 练 Learn the letters 诗 6 导 母 Aa ? Bb