认知和想象,相辅相成。 也就是说,我们掌握的知识越多,我们的想象力也会越丰富。 我们的课堂,本应充满想象力。 这个富有想象力的课堂,将为知识插上双翼,让未来成为可能。 那么,这样的课堂,又需要什么? 一定需要一位富有想象力的教师; 一种激发教师教学创造力和想象...
孩子们通常充满了想象力，有着丰富的创造潜力，我们需要给予他们足够的时间和空间来表达自己。一个拥有独立的小天地对于孩子们来说，是创造的乐园。这个小天地可以是一个安静的置物间，一个神秘的小阁楼，或者是家里的车库、地下室等等。在这个属于他们自己的领地里，孩子们能够自由地进行探索和发挥想象力。而同时，...
基于这种原因，我们总结了这样的一种教育现象：中国有95%以上的学生是没有想象化学习能力的！他们的特征是：记得慢、忘得快、成绩受挫！题海战术、身心俱疲！没时间、没兴趣、没自信！那有95%这样的现象，就有5%这样拥有想象化学习能力的学生。他们的特征是：记得快、学得好、成绩名列前茅！四两拨千斤战术、身心...
没有想象力,我们将无法创造出新的艺术作品、发明新的科技产品或提出新的理论。我们的思维将变得单一、刻板,只能依赖过去的经验和已有的知识。 2. 缺乏创新能力:想象力是创新的驱动力。它使我们能够看到事物的不同可能性和潜在的改进空间。没有想象力,我们将无法提出新的商业模式、设计出创新的产品或改进现有的服务...
而在以前的课堂上，很多教师并没有意识到这种机会的可贵，也不擅长把握这样的机会，这种忽视，常常导致学生创造性想象的意识被扼杀在摇篮之中。3.将想象力培养渗透到课堂各环节 数学不是缺乏人性色彩的单纯的计算学科。在数学教学中，我们要鼓励学生大胆想象，让学生学会自己提出问题、自己发现、自己试错，亲身经历创造...
“我们如果没有这种作为生活框架的文化生活脚本,就无法想象或思索太过遥远的未来,也无法回忆太过遥远的过去,”丹麦奥胡斯大学心理学教授安妮特·博恩(Annette Bohn)说。在博恩对青少年进行的研究中,青少年的脚本构思似乎随着他们回忆过去和想象未来的能力并行发展,而老年人想象未来的能力随着他们记忆力的衰退而下降。
为什么?中国的科幻作家没有想象力,这个现象还可以扩大到中国人身上。所以我们可以提出这样的问题:中国人为什么没有想象力? “中国人为什么没有想象力?”这个问题相当大,但作为知识分子,应该要有点勇气思考些脱离实际的大问题。 我们先来说说,中国人怎么没有想象力。首先最重要的就是中国一直到现代才有像样的童话,也...
如果没有想象力,那生活就会变得无聊,根本就不会有更多的发明,那我们就不会过上好日子。工程师没有想象力就没有苹果诞生;作家没有想象力就写不出奇妙的小说;没有想象力,作曲家写不出新的乐章,画家画不出独树一帜的画作…… 没有想象力会怎样?没有想象力,这个世界就会变得非常无力。©...
如果没有想象力,《冰雪奇缘》、《星球大战》、《玩具总动员》可能就不会跟大家见面,迪士尼乐园也就不会出现啦。 如果没有想象力,人们在最早的时候,就不会幻想仙人一般腾空而起,也不会尝试各种方式去飞行,更不会模仿鸟类制造出真正的飞机了。 如果没有想象力,梵高的《向日葵》,迪拜的帆船酒店,齐天大圣孙悟空,可...
3.缺乏创造力 想象力和创造力是相辅相成的，没有想象力做支撑的孩子势必在创造力这一块也会匮乏，在游戏、生活中无法发挥出想象力去创造新的东西，成年以后即便学习成绩再好学历再高，在这个需要多元化人才和创造力至上的社会里也会只能成为一个创造力低下的“技术型”人员。在当下激励竞争的社会中，想象力和创造...