3.4付出者如何合作? 付出者在合作中更容易获取最大认可,尊重他人,激发集体智慧。 3.5付出者中更能克服责任偏差。 3.5.1付出者习惯于关注他人的贡献。 3.5.2严于律己,宽以待人。 3.5.3对他人宽容,使别人达到最好发挥,提供情绪支持,提供心理安全环境。 3.6跨越视角差距可以提供更好的支持,跳出参照标准,换位思考。
作者亚当·格兰特,“全球25位具影响力的管理思想家”,沃顿商学院终身教授。 格兰特发现,我们大多数人能被划为三类:付出者、互利者和获取者。 (1)获取者:只关注谋求利益; (2)互利者:愿意等价交换可预期的好处; (3)付出者:不同寻常的一类人,他们乐于分享,不求回报。 那这三类人在工作和生活中的表现有何不同...
付出者并没有像许多人设想的那样,先获得成功,再回馈社会。他们的经历告诉我们,正是那些将付出放在首位的人,在未来才最有可能取得成功。 无论是付出者、获取者还是互利者,都有可能取得成功。付出者的成功可以创造价值,而不仅仅是从别人那里攫取价值。就像风投资本家兰迪·柯米萨(Randy Komisar)所说:“如果每个人都...
如果成功要求我们为他人谋求利益,那么获取者和互利者就有可能更愿意采取利他且自利的方式,同时推进自己和集体的利益。 这就是成功的付出者最令我感到神秘的一点:他们攀升到了顶端,但是在此过程中并没有将别人打倒,而是找到了将蛋糕做大的办法,让自己和周围的人都能从中获益。在一群获取者中,成功是一个零和游戏,...
《沃顿商学院最受欢迎的思维课——付出与获取的经济学》是一本结合实际案例深入浅出地介绍经济学思维的读物。本书囊括了经济学的基本概念及其应用,以及经济学对现实生活的诸多解释。 第一章介绍了决策制定的过程。在我们日常生活中,我们需要作出许多决策,而这些决策通常涉及成本和效益的考虑。例如,如果我们想买一部新...
这是《沃顿商学院最受欢迎的思维课》与我们深度探讨的问题“不同的人际交往策略是否都能帮助我们建立起一个具有深度和广度的关系网络?还是某一种交往风格在这方面更具优势?” 让我们先来测一测你的人际交互风格是哪一种?请在下列价值观中选出你更认同的四个: ...
我心里怀着渴望,想让与我有关联的人都过上更好的生活,我想看到更多的人帮助别人。当你一无所有时,你最先会做什么事情?你会尝试建立一种联系,获得一种关系,让你有机会为别人做些什么。 这与获取者或互利者建立和利用人际关系的方式存在天壤之别。获取者和互利者也会在关系网络中付出,不过这种付出是策略性的...
付出者没能获得那些对他们来说最重要的回报。获取者主要关注于个人从工作中的收益,付出者则非常在意工作给别人带来的好处。 精疲力竭与付出行为的数量关系不大,却与这些付出行为的反馈数量息息相关。付出者不会因为付出太多的时间和精力而精疲力竭。他们精疲力竭是因为,他们为需要帮助的人做事,却没法有效地解决他...