近日,我校在省1+X推进办公室的指导下,开展了2024年秋期汽车类专业1+X职业技能等级证书认定工作。 本次考评工作由省1+X推进办公室指派成都工业职业技术学校曾建老师担任考评督导员,巴中平昌通用职业技术学校吴纯根老师担任考评组组长。...
汽车类专业1+X证书与专业人才培养方案衔接较弱,1+X证书标准所涉及的技能模块数量较多,若通过不同课程进行对接,数量庞大,学生取证率难以保证;若开设专门的1+X证书培训课程,会造成课证分离;若进行专门的考前培训,就存在培训内容与实际实...
【摘要】本文以广西交通职业技术学院汽车运用与维修技术专业为例,探索T+X”证书制度试点背景下汽车类专业书证融通的实施,提出制订书证融通的人才培养方案、构建课证融通的课程体系、全方位提升教师的整体素质、明确汽车领域T+X”证书考核实施方案、校企联合推进证书制度等措施,以促进“1+X”证书制度试点下职业教育教学改...
高职院校汽车类专业“1+X”证书课证融通的探索 张春东 黑龙江职业学院机械工程学院 黑龙江省哈尔滨市 150080 摘 要： 本文通过对“1+X”证书试点以来总计四批与汽车专业相关的证书分析，对汽车具体专业对应的证书考取给予了相关性分析，针对一证跨多专业、一专业含多证的情况给予了考取建议，并以汽车检测与...
今天下午,上海交通职业技术学院(上海市交通学校)举行了1+X证书制度汽车专业领域上海市省级办公室揭牌仪式暨试点院校试考评活动。 2019年1月,国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》,提出启动“1+X”证书制度试点工作,即学历证书+职业技能等级证书,培养复合型技术技能人才。教育部在2019年工作要点中再次提及“1+X...
1+X证书制度的推行,能很好地解决教学标准与企业需求之间的矛盾,能更好地发挥学历证书作用,夯实学生可持续发展基础,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾。 由于1+X证书制度推行时间较短,目前与之配套的人才培养方案不够成熟,相关教学经验不足,故提出本课题...
摘要: 为解决汽车职业技能等级证书种类繁多,专业课程教学与技能证书培训脱节等问题,本文结合课证契合的基本原则,对职业技能证书对应专业,对标课程等进行了分析.基于此,本文提出了课程结构组合方式,课程内容组建体量等融通策略,以期为高职院校汽车类专业"1+X"证书课证融通效果提升提供参考. 查看全部>>关键词:...
本书为任务驱动的项目式活页教材,有机融合了“1+X”汽车专业领域职业技能等级证书(初、中级)取证所涉及的知识点和技能点,以汽车维修工职业岗位分析和工作过程为导向,参照职业技能大赛操作要求,通过8个项目21个工作任务,详细介绍了汽车动力控制系统认知以及电源系统、起动系统、微机控制点火系统、燃油喷射控制系统、发动机...
也需要基于最新的“1+X”证书制度来研究专业知识与职业技能的相互衔接,尤其是针对湖北省中职毕业生参加汽车维修类技能高考的需要,课题组认为:X证书的职业技能等级标准、相对独立的模块以及诸多细分的工作任务,和技能操作考试的考核知识点与技能点进行融合、融通,是一个建标准、建体系的研究过程,包括技能考试方式与手段...
迎国内合格的投标人前来投标。1、招标编号:[3500]CCZB[GK]***、项目名称:福建船政交通职业学院汽车系汽车省级公共实训基地+“1+X”证书实训基地设备采购货物类采购项目3、招标内容及要求: 金额单位:人民币元 合同包 品目号 采购标的允许进口 ... 本招标项目...