4、“河流”为什么会受人们的尊敬? 因为河流抛弃了自身的安逸,而且年年用盈满和清澄的水,带给了人们利益。 课文分段: 第一部分(1—6):池子将自己与河流对比,认为自己的命运很好,河流拥有的一切都是空的。 第二部分(7、8):河流...
第一部分(1—6):池子将自己与河流对比,认为自己的命运很好,河流拥有的一切都是空的。 第二部分(7、8):河流反驳池水,阐述真正的哲理。 第三部分(9):指出池水和河流的不同结果。 第四部分(10):点明主题,揭示寓意。 课文主题: 这首诗歌通过写池子懒惰,安于现状,最后干枯;河流勤奋付出,奔流不息,得到尊重的...
解析 《池子与河流》通过河流和池子的对话告诉我们:人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了。(√) 反馈 收藏
首先需要对课文内容进行回忆,其次结合题目具体分析,填入恰当的内容。 《池子与河流》是一篇寓言故事,“池子”代表贪图安逸,不思进取的人,“河流”代表永不满足,负重前行,永远创造快乐和幸福的人。这个故事告诉我们:才能不利用就会衰退,会逐步磨灭;才能一旦让懒惰支配,就会一无所为。反馈...
又整理完了一课，赶紧分享给大家。三年级下册语文第8课《池子与河流》课堂笔记。依旧手写，详细且用心。本文是第二单元的最后一篇课文。它是一首寓言诗。讲的是：池子喜欢（清闲自在、无忧无虑）的生活，而河流遵循（水要流动才能保持清洁）的自然规律，奔流不息。最后河流（长流不断），池子却（完全枯干）。课文...
人教统编版语文三年级下册第08课《池子与河流》课堂笔记+课文朗读+课时练 欢迎关注→ 会教育的妈妈 2023-02-18 17:18 四川 资源导引: 《一年级上册语文全册课文朗读音频+笔记》《二年级上册语文全册课文预习复习笔记》《三年级上册语...
8 8 * * 池子与河流 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 9 p. 襄阳市第五中学2025届高三下学期适应性考试(四)生物试卷 11 p. 山东省泰安第一中学2025届高三下学期5月第六次模拟考试数学试卷 14 p. 江西省三新协同教研共同体2024-2025学年高一下学期5月联考化学试卷 14 p. 济南市历城第二中学...
课文以诗歌的形式,叙述了 池子与 河的流对话,展现了池子与河流不同的人 生 态度。揭示池子与河流各自最终 的命运 。 品读思考 池子与河流是邻居,池子看到河流的生活是什么样的? “这是怎么回事?” 池子对她的邻居河流说道, “我什么时候看见你, 你总是滚滚滔滔! 亲爱的姐姐,你难道不会疲劳? “我总是看见,...
解析 “池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。“河流”比喻那些永不满足,负重前行,永远创造价值和别人贡献的人。 解析: 此题考察的是对课文内容的理解。课文通过池子与河流的对话揭示了两种截然不同的生活态度。结果一 题目 《池子与河流》(课内)“池子”和“河流”各比喻什么样的人? 答案 “池子”比喻那些...
解析 我赞成河流的观点。因为人生应该有目标和追求,要不断地努力和奋斗,才能实现自己的价值,让自己的生命变得更加有意义。就像河流一样,它不停地奔流,给人们带来了生命和活力,为大自然做出了贡献。如果我们像池子一样,只追求舒适和安逸,那么我们的生命就会变得平庸和无聊。