目的是:探索0-3岁婴幼儿教养工作的规律;探索0-3岁与3-6岁两个学前年龄段保育教育的有效衔接;提高3岁前婴幼儿教养工作水平和家庭教育指导与服务水平;提高3岁前婴幼儿及家长受指导率。 第三条:教养机构和家庭均应为0-3岁婴幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活...
江苏省 0-3 岁婴幼儿教养方案试行 第一部分 教养内容与要求 一、新生儿 1 提供自然睡眠的条件。保持房间空气清新温度适宜 光线柔和洁净温馨。 2 按需哺乳。面带微笑注视新生儿经常对新生儿进行肌肤抚触与其交谈。 3 为新生儿勤洗澡、勤换衣裤和尿布 保持其皮肤清洁和干燥。细心看护经常对新生儿的皮肤、大小便、脐部...
第二条:为构建 0-6 岁一体化教育的完整体系,进一步推进本省学前教育事业的全方位发展,倡导并支持在全省范围内开展 3 岁前婴幼儿科学化、系统化的早期教育。目的是:探索 0-3 岁婴幼儿教养工作的规律;探索 0-3 岁与 3-6 岁两个学前年龄段保育教育的有效衔接;提高 3 岁前婴幼儿教养工作水平和家庭教育指导与...
内容提示: 江苏省 0 0- - 3 岁婴幼儿教养方案(试行) 目 录 目录. ... 1 总则. ... 3 第一部分 教养内容与要求. ... 5 一、新生儿 ... 5 二、1-3 个月 ...
精品文档随意编辑江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)总则第一条:以《中华人民共呾国敃育法》、《国家“十五”幼儿敃育事业収展觃划》、《关亍深化敃育改革,全面推迚素质敃育的决定》、《国家“十五”幼儿敃育事业収展觃划》、《幼儿园敃育领导纲要》、《払儿所、幼儿园卫生保健管理办法》、《三岁前小儿敃养...
1择身心健康、充满爱心、仪表整洁、具有一定育儿知识技能的专业人员承担婴幼儿教养工作。教养人员必须同时持有教师资格证及育婴师资格证。 2教养机构负责人应持有高级育婴师指导证书具备指导一般育婴人员的能力并能定期组织育婴人员参加相关进修培训在已有任职水平上获得更大的提高。同时能够承担0-3岁教养工作的实践研究与探...
1、江苏省0-3岁婴幼儿教养方案试行总 则第一条: 以中华人民共和国教育法、国家“十五”幼儿教育事业发展规划、关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、国家“十五”幼儿教育事业发展规划、幼儿园教育指导纲要、托儿所、幼儿园卫生保健管理办法、三岁前小儿教养内容和要求等保育教育法律法规为依据制订本方案。第二条:...
婴幼儿教养养育保育试行方案 111 0-30-30-30-3 第一条:以《中华人民共和国教育法》第一条:以《中华人民共和国教育法》第一条:以《中华人民共和国教育法》、、、《国家“十五”幼儿教育事业发展规划》《国家“十五”幼儿教育事业发展规划》《国家“十五”幼儿教育事业发展规划》、、、《关于深化教育改革,《关于...
在婴幼儿成长过程中的“第一反抗期”（大约2岁时），家长需要以科学和理性的态度来对待和照顾他们，采用符合孩子个性的教养策略。此外，日常家务活动如喂食、洗澡等，都是与孩子进行交谈和互动的好时机。家长应每天至少安排30分钟的优质亲子共处时光，给予孩子高质量的陪伴。同时，鼓励父亲通过亲子游戏和阅读等活动，与...
式多样。各地、各早教机构要遵循婴幼儿成长规律,按照《江苏省 0—3 岁婴幼 儿教养方案(试行)》(详见附件),科学有序地开展早期教育活动。要加强对 早期教育的科学研究和专业指导,坚决防止超越婴幼儿身心发展特点、违背教育 规律的错误做法,切实推进我省早期教育的科学化、系统化和规范化发展。 各地要积极倡导和大力...