江苏省县(市、区) 义务教育优质均衡发展督导评估指标 主要指标 评估要点 分值 一 普及 巩固 与 机会 均等 1.每名适龄儿童少年按时入学,义务教育巩固率达99%以上,辍学现象基本消除。 (1)适龄健康儿童按时入学率达到100%。 (2)控制儿童少年辍学措施落实,成效显著,小学、初中义务教育巩固率均达到99.9%以上。 (2)...
为了保证义务教育的优质均衡发展,江苏省县(市、区)可以设立以下督导评估指标: 1.师资力量评估:评估该地区义务教育学校的师资力量,包括教师的学历、资格证书和教学经验等方面。这可以评估教师的教学水平和专业素养,为提高教学质量提供基础。 2.学校基础设施评估:评估该地区义务教育学校的基础设施情况,包括校舍、图书馆、...
内容提示: 江苏省义务教育优质均衡发展县(市、区)评估细则 【说明】 1.二级指标达标程度分为达标(A)、未完全达标(B)、不达标(C)三个等级。其中,有 9 项二级指标达标程度不设 B 等级(见备注栏)。既非 A 等级又非 C 等级情况的即为 B 等级。 2.县(市、区)评估结论分为“通过”、“有条件通过”、“...
《江苏省义务教育优质均衡发展县(市、区)评估指标》在全面落实教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》(教督〔2017〕6号)评估指标的基础上,增加了体现江苏特点的5项评估指标,并根据国家和省有关规定对6项指标要求作了适当提高。省级评估指标包括教育资源配置、政府保障程度、教育教学质量、社会满意度、特色创新...
江苏省县(市、区) 义务教育优质均衡发展督导评估指标 主要指标评估要点分值 一 普 及 巩 固 与 机 会 均 等 1.每名适龄儿童少年按时入学,义 务教育巩固率达99%以上,辍学现 象基本消除。 (1)适龄健康儿童按时入学率达到100%。
在具体的评估中,省级评估指标包含5个一级指标、36个二级指标和1个激励引导性指标。 评估工作程序包括自评申报、市级复核、材料评审、现场考察、结论审定、评后整改、常态监测与复查等7个阶段。 02 苏州两地获认定“省义务教育优质均衡发展县(市、区)”
6附件,江苏省县,市,区,义务教育优质均衡发展督导评估指标主要指标评估要点分值1,每名适龄儿童少年按时入学,义务教育巩固率达99,以上,辍学现象基本消除,1,适龄健康儿童按时入学率达到100,2,控制儿童少年辍学措施落实,成效显著,小学,初
江苏省县(市、区)义..6.规划布局与办学条件(2-1) 【主要指标】 6.合理规划义务教育学校布局,新农村建设、城区改造、新城建设按规定配建中小学。 【评估要点】 (1)合理规划、设置公办学校,民办学校纳入区域学校布局
10月23日,区教育局召开创建“江苏省义务教育优质均衡发展县(市、区)”冲刺动员部署大会,对迎接省义务教育优质均衡发展现场评估工作进行再安排、再部署、再动员、再鼓劲,不断推动我区义务教育发展更加均衡、更高水平、更有质量,让每个孩子都享有公平优质的教育,高标准实现创建目标。区委教育工委书记、区教育局局长王国...
江苏省县(市、区) 义务教育优质均衡发展督导评估指标 主要指标 评估要点 分值 一 普及 巩固 与 机会 均等 1.每名适龄儿童少年按时入学,义务教育巩固率达99%以上,辍学现象基本消除。 (1)适龄健康儿童按时入学率达到100%。 (2)控制儿童少年辍学措施落实,成效显著,小学、初中义务教育巩固率均达到99.9%以上。 18 ...