本研究将显性与隐性形式教学理论引入高级汉语课堂的话语标记教学,将32名被试分为显性教学组、隐性教学组与对照组进行不同方式的教学干预,细致记录“前测—实验过程—即时后测—延迟后测”数据并做深入分析,以考察不同教学模型对汉语话语标记二语习得的实际教学效果。结...
出版社:汉语学习 邮编:133002 主编:金奉民 邮发:12-36 库存:200 投稿咨询加急见刊杂志订阅 《汉语学习》杂志(CN:22-1026/H)内容丰富、思想健康,1980年创刊,目前以双月刊形式发行,刊物主要介绍中国国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果,并对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。
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《汉语学习》的主要栏目有:语言学与现代汉语研究、现代汉语研究述评、对比研究、语言·文化·社会、第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语学者评价、海外汉语教学、消息、补白等。人员编制 根据2019年2月《汉语学习》期刊官网显示,《汉语学习》编委会共有编委16人,顾问5人。办刊成果 收录情况 1992年,《...
《汉语学习》发挥自身优势相结合为自己的办刊原则,为从事汉语语言学和对外治语教学的高校教师和科研人员、攻读语言学方向的研究生、中学语文教师及语言学习爱好者提供了学术活动的新动态,社会影响日愈扩大。 曾用刊名:汉语学习 主管单位:吉林省教育厅 主办单位:延边大学 ...
第63 课: 汉语(Chinese)See a doctor 看病-6 第63 课: 汉语(Chinese)See a doctor 看病-7 第63 课: 汉语(Chinese)See a doctor 看病-8 第63 课: 汉语(Chinese)See a doctor 看病-9 第63 课: 汉语(Chinese)See a doctor 看病-10 第64 课: 汉语(Chinese)Land, sea, air 陆海空-1 ...
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汉语学习杂志简介 《汉语学习》于1980年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:22-1026/H,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。 《汉语学习》的办刊风格:载文不拘一格,不限学派,不囿于某一体系;坚持学术性与知识性相结合,提高与普及相结合;讲求实际,提倡争鸣;扶持青年语言...
汉语学习杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:语言学与现代汉语研究、现代汉语研究述评、对比研究等。于1980年经新闻总署批准的正规刊物。 主管单位:吉林省教育厅 审稿周期:1-3个月 周期:双月刊 主办单位:延边大学 ...