1【题目】古代汉语名词性词组+动词性词组的结构关系如题,分析古代汉语中"名词性词组+动词性词组"可能是什么结构关系?出了答案以外还想知道这个题目设问的店在哪里,词组与词组的结构关系是怎么定义的,指什么结构关系?参考书目是王力先生的古代汉语,一二册里并未发现确切描述,是在三四册里么 2 古代汉语名词性词组...
补语是动词或形容词后面的连带成分,述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。 答案1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当.He likes watch'ing TV.他喜欢看电视.2、谓语...
题目2.从结构功能角度指出下列短语的类别.① 认真学习 状中短语,动词性短语② 学习认真 述补短语,动词性短语③ 跳了下去 述补短语,动词性短语④ 下去看看 述补短语,动词性短语⑤ 作家老舍 同位短语,名词性短语现代汉语(二)2⒊ 分析下面短语的结构层次 .① 三班的同学们正 在打扫计算机实...
请教您一个现汉问题,“学术交流”是什么结构的短语,我觉得是定中,“交流”可以是名词也可以是动词,前面加上“学术”,我认为它就是一个被“学术”这个词限定的名词,属于偏正结构的定中。现汉老师说是状中,我理解不了,“交流”在这里的词性难道是动词么?提问时间: 2021-12-22 09:13:47 最后回答: 2021-12-...
主语是you,be动词用are。根据汉语提示以及分析这句可知,本句是一个特殊疑问句,其结构是:特殊疑问词+be动词+主语+动词原形+其它?故what subject后将系动词are放在主语you之前,故答案为are; good at。 3.【答案】What club 【核心短语/词汇】join: 加入 【解析】根据中文提示可填“什么俱乐部”...
我们学过“疑问词+动词不定式”这一结构。故答案when to go【3】味道多难闻啊!请把窗户关了。___ ___ it smells. Please close the window.【答案】How bad terrible【解析】此句是how引导的感叹句,How+adj/adv,依据汉语提示,答案为How bad terrible。【4】老师叫我们不要愚弄别人。Teache...