第一步:介绍汉服的基本款式和特点 10.教师向学生展示汉服样板,并让孩子们观察其细节部分; 11.教师向孩子们介绍汉服的基本款式、特点以及历史背景; 12.教师引导孩子们发现汉服的设计和细节表现出古代人们的审美观念和生活方式。 第二步:制作汉服娃娃 13.教师将精美的布料提供给孩子,让孩子们自由选择和搭配; 14.教师...
通过手工制作汉服娃娃,加强幼儿动手能力和人际交往能力。 教学目标 1.了解汉服文化,并培养幼儿对传统文化的兴趣。 2.提高幼儿手工能力,培养良好的动手习惯。 3.提高幼儿的人际交往能力,促进同伴之间的合作与协作。 教学内容 4.汉服文化简介。 5.观察汉服款式和特点,培养幼儿的观察能力。 6.手工制作汉服娃娃,提高幼儿...
幼儿园优质课公开课大班社会《汉服娃娃》微视频课件教案反思#幼教资源分享 #幼儿园优质课 #幼儿园公开课 #幼教资源共享 #幼师必备 - 幼儿园启萌公开课于20221011发布在抖音,已经收获了2.8万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
1、走进汉文化一一汉服娃娃汉中市汉台区西关幼儿园冯佳鑫一、适用对象大班幼儿二、活动背景指南在社会领域指出幼儿要“具有初步的归属感”培养目标, 对于大班幼儿要能知道自己的民族,而纲要也指出要充分利用社 会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,作为教师要以幼 儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、...
(一)汉服娃娃登场,吸引幼儿的兴趣。 师:小朋友们,大家好,我是汉服娃娃,我是一名汉族小姑娘,来自千年前的汉代,我身上穿的漂亮裙子就是汉服的一种哦,虽然我和小朋友们相隔几千年,可我非常想和你们成为好朋友,你看,我给你们带来了许多漂...
(一)汉服娃娃登场,吸引幼儿的兴趣。 师:小朋友们,大家好,我是汉服娃娃,我是一名汉族小姑娘,来自千年前的汉代,我身上穿的漂亮裙子就是汉服的一种哦,虽然我和小朋友们相隔几千年,可我非常想和你们成为好朋友,你看,我给你们带来了许多漂亮的汉服! (二)引导幼儿欣赏汉服,初步认识汉服。 师:1、其实啊,汉服有许...
汉服小娃娃折纸幼儿园教案 教学目标 1.学习和掌握折纸的基本方法和技巧; 2.了解汉服文化,增加文化知识; 3.培养学生的手工能力和创造力; 4.提高学生的动手能力和心理素质。 教学重点 5.学习汉服文化和汉服小娃娃折纸的方法; 6.鼓励学生动手尝试,创造自己的小娃娃; 7.练习手指灵活性,提高手工能力; 教学难点 8....
(一)汉服娃娃登场,吸引幼儿的兴趣。 师:小朋友们,大家好,我是汉服娃娃,我是一名汉族小姑娘,来自千年前的汉代,我身上穿的漂亮裙子就是汉服的一种哦,虽然我和小朋友们相隔几千年,可我非常想和你们成为好朋友,你看,我给你们带来了许多漂亮的汉服! (二)引导幼儿欣赏汉服,初步认识汉服。 师:1、其实啊,汉服有许...