水课是大学中过时、不用心、技术含量低、学不到知识和能力的课程。 ‘水课’的基本定义 ‘水课’一词通常用于形容大学课堂中的一类课程,这些课程往往被学生认为内容浅显、缺乏深度,对专业知识的提升帮助不大。水课通常具有作业少、课堂管理松散、课程绩点高等特点,虽然便于学生轻松获取学分,...
水课是指在大学中内容松散、缺乏深度和新意,管理不严格,考核方式简单,对学生实质性知识增长帮助有限的课程。 水课是指什么样的课 在大学教育环境中,学生们经常会提到一个词——“水课”。那么,究竟什么是“水课”呢?本文将详细阐述水课的基本定义、主要特征、与高质量课程的区别、产...
所谓“水课”,指的是上课无收获、就业用不到,甚至平时作业还很多,浪费时间却仍需要考试(最怕考试还要背很多东西)的课程。 大学生对“水课”的反感,也是大学校园反响比较强烈的一个普遍问题。但是“水课”只用来刷手机可就真完啦! 辨别水课的方法 开始上课后,...
“水课”通常指的是那些内容乏味、缺乏深度、对学生能力提升帮助不大的课程。这类课程可能由于教学内容陈旧、教学方法单一、教师授课缺乏激情等原因,导致学生缺乏学习兴趣和动力,感觉像是在浪费时间。在K12教育和教师培训领域,我们应该致力于提高课程质量,让每一堂课都能真正激发学生的学习兴趣,提升他们的能力和素养。
所谓“水课”,是指那些内容“水”、管理“水”、考核也“水”的课程,主要表现为课堂内容乏味,教师授课课件不更新,学生收获小,学生通过考试甚至拿高分容易…… 但不少网友对“水课”的看法并不一致:到底什么样的课会被称为“水课”?是上课的人少?还是老师讲得不好?或者对以后的工作没有用,就是“水课”?似乎每...
关键词:教育学硕士生;“水课”摘 要:教育学硕士生眼中的“水课”,在课程的内容、过程和师资方面体现出质量缺陷。首先是课程内容因低水平和走形式而“没意思”;其次是学习过程因囫囵吞枣缺少练习而“没收获”;最后是任课教师因重科研和敷衍塞责而“缺投入”。硕士生是研究生质量评价的重要主体,尤其在课程评价...
“水”的意思就在于质量低。说的水课应该是指一些觉得没用的公共课和专业课吧。公共课,大家都学因为比较基础,未来在社会上大概率会用上;专业课的话,如果未来从事专业相关工作会有点用,如果不是的话应该是没啥用。所以,目前在大学,想靠老师学的好的学生寥寥无几,只有自己但高效率的地方稳扎稳...
什么是水课..水课是指在大学期间选修的课程中,内容相对简单、考核较轻松的课程。它通常不需要太多的学习和准备,学生可以轻松地通过考试获取学分。因此,很多学生将其称为"水课"。这些课程在一定程度上为
水课指很无聊、没意思的、没有什么内涵的课程,也指在课程上划水,开小差,不认真听课。水这个词最开始就是指灌水,意思就是没有意义、没有内涵的做某事。也可以用作动词,就是划水的意思。专业的师资力量较为缺乏,多数专业课皆由非业界或非专业的老师教学,课堂内容乏味,学生收获小。大学里的这些...