《水浒传》简介 01 作者与成书背景 施耐庵创作于元末明初,反映当时社会矛盾和民众心声。2024/1/30 02 故事梗概 以宋江起义为线索,叙述108位好汉聚义梁山泊,反抗封建 统治的传奇故事。03 文学价值与地位 被誉为中国古代四大名著之一,具有极高的文学价值和历史 意义。5 阅读目的与意义 03 了解中国古代历史与...
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整本书阅读《水浒传》ppt课件.ppt 20211——20212123202132021420215作者简介 施耐庵,元末明初的文学家,博古通今,才华横溢,35岁中进士,后弃官归里,闭门著述,与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作,搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成既是“四大名著”之一的《水浒传》。20216《...
例如:通过阅读,我知道了水浒传的作者是元末明初的伟大作家施耐庵。 通过阅读,我知道了,可见 了解名著应当准确把握 等信息,作者简介,施耐庵,元末明初的文学家,博古通今,才华横溢,35岁中进士,后弃官归里,闭门著述,与拜他为师的罗贯中一起研究三国演义三遂平妖传的创作,搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故 2、...
整本书阅读水浒传》课件.ppt,名著推荐与阅读 ——《水浒传》 1、走进《水浒传》,认识水浒英雄。 2、了解《水浒传》的艺术魅力,学会阅读名著。 3、了解我国古典名著的辉煌成就,激发阅读《水浒传》的兴趣和热情。 教学目标 初步尝试 哪位同学看过《水浒传》的小说、电视剧
五年级语文下册水浒传整本书阅读汇报课教学课件.ppt,* * * * * * ——整本书阅读汇报课 CULTURE CHINA 古典名著 《水浒传》核心是“替天行道”和“忠义”,所以《水浒传》又名《忠义水浒传》,即梁山好汉对皇帝和朝廷的忠诚,对宋江的忠心,对兄弟们的忠贞。 ? 水浒传之
2023/12/5整本书阅读 《水浒传》2023/12/5教学价值解读——知识积累(一)英雄传奇小说: 把英雄人物的传奇性和现实性、超常性与平凡性结合起来刻划其性格,以“近人之笔”写“骇人之举”。 英雄人物的本质特征和传奇行为极力加以夸张渲染。 也注意描写他们与常人接近的一面。2023/12/5教学价值解读——知识积累(...
《水浒传》整本书阅读鉴赏人物-鲁智深(课件)-九年级语文上册教学(部编版) 人教版高中语文(整本书阅读《水浒传》)《一双慧眼识兄弟》部优课件 初中语文教读自读内外融合讲座ppt课件整本书阅读《水浒传》 整本书阅读《水浒传》ppt课件 2021年最新整本书阅读《水浒传》课件(完整版) 整本书阅读水浒传课件.ppt 整...
《水浒传 》 整本书阅读导读课 统编版五年级下册 快乐读书吧 《拳打镇关西》 《鲁智深倒拔垂杨柳》 《宋江浔阳楼题反诗》 《武松打虎》 忆故事 《水浒传 》 知作者 施耐庵(1296年—1370年),名耳,又名肇瑞、彦端,字子安,号耐庵,或称“钱塘施耐庵”。 江苏兴化人 ,祖籍苏州,出生于兴化县白驹场,元末明...
《水浒传》可以分成以下四个阶段:一、群雄聚义(1——71回),讲的就是108将齐聚梁山的故事;二、抗击朝廷(72——82回),讲的是梁山众将抗击童贯、高俅取胜,赢得朝廷的尊重和招安的故事;三、征辽讨方腊(83——九十九回),讲的是梁山好汉征讨辽国和方腊的故事;四、魂聚蓼儿洼(一百回),讲的是梁山好汉的最终结局...